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        1. 【題目】如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體 DNA 含量變化(甲曲線) 和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下面說法正確的是( )

          A. BC 對應的時間段,細胞中含有四分體

          B. CE 對應的時間段,細胞中含有四對同源染色體

          C. D 點之后,單個細胞中可能不含有 X 染色體

          D. EF 所示的變化是由于同源染色體相互分離的結果

          【答案】C

          【解析】

          BCDNA含量逐漸升高,此階段為DNA復制時期,所以還沒有出現(xiàn)四分體,A錯誤;CE為減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂前、中期,所以只能是細胞中可能含有四對同源染色體,B錯誤;由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此D點所對應時刻之后,單個細胞中可能不含X染色體,C正確;EF所對應的時間段,每條染色體DNA含量的變化是由于著絲點分裂,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是(  )

          A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

          B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株

          C. 植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株

          D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如下圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )

          A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

          B. 綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時

          C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

          D. 實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是(  )

          A. 該反應的場所是葉綠體的類囊體

          B. 在無光條件下,有利于該反應的進行

          C. 突然中斷CO2的供應,C5的量會減少

          D. 突然中斷光照,(CH2O)的量會減少,C3的量會增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體和高等動物激素調(diào)節(jié)共同特點的敘述中,不正確的是

          A.含量少但效率高B.作用范圍較窄

          C.通過體液傳送發(fā)揮作用D.作用于機體的靶器官和靶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為動物體內(nèi)細胞凋亡和細胞壞死的過程示意圖,細胞凋亡時,細胞崩潰,分解成多 個凋亡小體。下列敘述正確的是( )

          A. 壞死細胞和凋亡細胞的內(nèi)容物都會釋放到內(nèi)環(huán)境中

          B. 凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細胞中相關凋亡基因的表達

          C. 細胞凋亡和細胞壞死都受環(huán)境的影響,不受機體控制

          D. 細胞凋亡只發(fā)生在個體發(fā)育的特定時期,而細胞壞死在任何時期都能發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖回答:

          1)該細胞為______________細胞(動物/低等植物/高等植物),判斷理由是________。

          2)圖中具有雙層膜的細胞結構有___________________(填序號)。

          3)如果此圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[ ]_________、[ ]______。

          4)分泌蛋白的合成、加工、運輸依次經(jīng)歷的細胞器有___________。

          5)圖示細胞構成的組織是否適合作為觀察線粒體的材料?為什么?____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中是酵母菌呼吸作用實驗示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

          A.條件X下葡萄糖釋放的能量主要用于ATP的形成

          B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水

          C.試劑甲為溴麝香草酚藍水溶液

          D.物質(zhì)b產(chǎn)生的場所為線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是 ( )

          A.生長素和赤霉素都能促進植物生長

          B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

          C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊?/span>

          D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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