下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,請回答下列問題:
(1)當機體接受刺激產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為????? ,這種電位變化主要是由于????? 造成的。
(2)突觸主要存在于??? (填序號)內(nèi),反射活動通過的突觸數(shù)目越多,完成反射需要的時間?????? 。
(3)炎熱刺激時,皮膚內(nèi)發(fā)生的效應過程是? ?????????????? ? 。炎熱時失水過多,引發(fā)機體主動飲水這一調(diào)節(jié)過程中,①表示??? ,②表示??? 。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,有關神經(jīng)末梢可釋放遞質(zhì)作用于免疫細胞,以調(diào)節(jié)免疫功能,這表明免疫細胞的膜上有????? 。人體內(nèi)的信息分子還有???? (舉一例)。
(1)內(nèi)正外負?? Na+內(nèi)流? (2)②?? 越長? (3)毛細血管舒張,汗腺分泌加強?? 下丘腦滲透壓感受器???? 大腦皮層?? (4)識別遞質(zhì)的受體??? 激素、淋巴因子
【解析】
試題分析: (1)神經(jīng)纖維興奮時,動作電位的特點是內(nèi)正外負,形成的原因是Na+內(nèi)流。(2)突觸存在于神經(jīng)中樞處,即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸傳遞速度較慢,突觸數(shù)目越多,反射需要時間越長。(3)在炎熱條件下,毛細血管舒張,汗腺分泌加強。①是感受器,機體缺水,首先刺激下丘腦滲透壓感受器,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺。引發(fā)機體主動飲水。(4)細胞膜上有特異性受體,可識別信息分子,信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、淋巴因子等。
考點: 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是
A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
C.抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
? 人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)!癎raves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:
(1)在正常人體內(nèi),興奮到達神經(jīng)—肌肉突觸時,儲存在 中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導致 和 ,使乙酰膽堿受體數(shù)量 和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量 ,X激素的分泌量 。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人 ,但該病患者自身的產(chǎn)熱量_______散熱量。
(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是 ,從而引起特異性免疫反應。
(4)由上述分析可知,參與人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有 等。
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(1)圖中表示當 (結(jié)構(gòu)乙)衰老時,會由 (結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進而被分解。此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的 轉(zhuǎn)運進入細胞質(zhì)基質(zhì)供細胞代謝使用,其余廢物則排出細胞外。
(2)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是 。
(3)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是
A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
C.抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是
A.注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,這是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。
B.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml
C.抗體在細胞內(nèi)合成、分泌時依次經(jīng)過的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
D.抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體
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