【題目】果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上，長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr
B.F1中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為3/16
C.雌、雄親本產(chǎn)生的X配子中含白眼基因的比例相同
D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體
【答案】BC
【解析】
R/r基因位于X染色體上，B/b基因位于常染色體上，長(zhǎng)翅與長(zhǎng)翅交配，后代出現(xiàn)殘翅，則親本長(zhǎng)翅果蠅為Bb，子代中殘翅占
，而子代雄蠅中有
為白眼殘翅，則雄性中殘翅占
，所以親本紅眼基因型為XRXr，白眼基因型為XRY，故親本基因型為BbXRXr、BbXrY。
A、根據(jù)分析可知，親本雌蠅基因型為BbXRXr，A正確；
B、根據(jù)分析可知，親本基因型為BbXRXr、BbXrY，F1中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為
×=
，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)分析可知親本基因型分別為BbXRXr、BbXrY，雌性親本產(chǎn)生的X配子中含有r基因的概率為，雄性親本產(chǎn)生的X配子中含r基因的概率1，不相同，C錯(cuò)誤；
D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr，為純合子，產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體均為bXr，D正確。
故選BC。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)：圖中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是
A.圖中A為感受器， E為效應(yīng)器，痛覺(jué)在圖中的乙方框處形成
B.未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位
C.圖中共有5個(gè)突觸，手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/（cm2a）]，據(jù)圖分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15J/（cm2a）
B.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為500J/（cm2a）
C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是15%
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/（cm2a）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中
B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素
C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放
D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下圖所示DNA片段的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的
B.甲、乙之間可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能
C.DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D.切割甲的限制酶很可能不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】高山姬鼠是棲息于橫斷山區(qū)的重要小型哺乳動(dòng)物，為了解高山姬鼠在橫斷山區(qū)的低溫脅迫下的適應(yīng)性生存策略，科研人員開(kāi)展相關(guān)研究。
（1）選取12只非繁殖期的成年個(gè)體，隨機(jī)分為兩組，分別處于25℃和5℃環(huán)境下正常飼喂28天，進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)檢測(cè)，結(jié)果如下：
平均體重（g） | 平均體脂（g） | 平均攝食量（g） | |||
0天 | 28天 | 28天 | 0天 | 28天 | |
對(duì)照組 | 36．0 | 5．9 | 5．9 | 6．1 | 6．0 |
實(shí)驗(yàn)組 | 37．0 | 3．1 | 3．1 | 5．8 | 8．1 |
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，高山姬鼠通過(guò)減輕體脂、____適應(yīng)低溫環(huán)境。
②高山姬鼠在低溫脅迫下，下丘腦分泌的激素增多，通過(guò)垂體促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)，導(dǎo)致_____增強(qiáng)，彌補(bǔ)了低溫條件下因散熱___而導(dǎo)致的機(jī)體能量消耗的增加；
（2）科研小組繼續(xù)檢測(cè)了實(shí)驗(yàn)鼠瘦素含量和下丘腦神經(jīng)肽基因的表達(dá)量，結(jié)果如下：
①下丘腦的某些神經(jīng)元合成的瘦素受體依次由____（填細(xì)胞器）加工、分類和包裝并運(yùn)送到相應(yīng)部位，與瘦素結(jié)合后導(dǎo)致相關(guān)基因表達(dá)發(fā)生變化。
②瘦素是一類激素，有兩方面作用，一方面抑制下丘腦某些神經(jīng)元合成促進(jìn)食欲的神經(jīng)肽NPY、AgRP；另一方面促進(jìn)下丘腦另一些神經(jīng)元合成抑制食欲的神經(jīng)肽POMC、CART，從而調(diào)節(jié)動(dòng)物的食欲。在低溫脅迫下，高山姐鼠體內(nèi)瘦素的含量________（增加/不變/減少），而攝食量增加，原因是________。
（3）綜上分析，高山姬鼠通過(guò)_______調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)體重、攝食量等指標(biāo)的生理變化，維持了內(nèi)環(huán)境的________，最終適應(yīng)了低溫環(huán)境。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】廢水中含有多種難降解的有機(jī)污染物，研究者利用培養(yǎng)基分離出能降解部分有機(jī)污染物的微生物，如圖1所示。
（1）據(jù)題意分析，圖1中的培養(yǎng)基類型是________，接種方法是_______。
（2）為鑒定圖1中微生物的種類，下列可作為鑒定依據(jù)的有_____
A．菌落的大小 B．菌落的表面 C．菌落的顏色 D．菌落的形狀
（3）為將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離，新制了PDA培養(yǎng)基（含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水）并加入青霉素（抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成）。接種時(shí)用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面，使絨布面沾上菌落，再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)結(jié)果如圖2。
①比較圖1、2可知，圖1中菌落_______（填編號(hào)）為細(xì)菌，判斷理由是________。
②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因不可能是____
A．絨布未滅菌 B．被抗青霉素細(xì)菌污染
C．培養(yǎng)基滅菌不徹底 D．由無(wú)菌培養(yǎng)基自然發(fā)生
（4）經(jīng)分離純化后分別測(cè)定真菌、細(xì)菌對(duì)廢水中有機(jī)污染物的降解作用，如圖3所示。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，真菌能將所產(chǎn)生的降解酶分泌到胞外起作用，而細(xì)菌不能分泌，降解酶只在胞內(nèi)起作用。
①據(jù)圖3，說(shuō)明兩種菌降解有機(jī)污染物效率的差異。___________
②從細(xì)胞器角度，分析說(shuō)明細(xì)菌不能向胞外分泌降解酶的原因。___________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)違反了對(duì)照原則，應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組
B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象
C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等
D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員利用油菜素內(nèi)醋(BL)和生長(zhǎng)素(TAA)處理萌發(fā)的油菜種子，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.IAA對(duì)油菜種子主根伸長(zhǎng)的影響表現(xiàn)為兩重性
B.僅用100nM的BL處理時(shí)，主根的伸長(zhǎng)受抑制
C.不同濃度的IAA均能緩解BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明BL對(duì)油菜種子主根伸長(zhǎng)的作用具有兩重性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com