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        1. 下列關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述中,不正確的是(???? )

          A.在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng)

          B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化

          C.生物多樣性的形成時(shí)間很短

          D.最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始兩棲類

           

          【答案】

          ACD

          【解析】

          試題分析:進(jìn)化地位越高等,適應(yīng)能力不一定越強(qiáng),故A錯(cuò)誤;生物與生物、生物與環(huán)境之間相互影響,共同進(jìn)化,導(dǎo)致了生物多樣性,故B正確;生物多樣性是經(jīng)過長(zhǎng)期的進(jìn)化形成的,故C錯(cuò)誤;最早登陸的生物應(yīng)該是陸生植物,故D錯(cuò)誤。

          考點(diǎn):本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

           

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          科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:013

          下列關(guān)于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的敘述,不正確的是

          [  ]
          A.

          拉馬克認(rèn)為,地球上的所有生物都是由更古老的生物進(jìn)化來的

          B.

          生物適應(yīng)生特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

          C.

          器官廢而不用,就會(huì)造成形態(tài)上的退化

          D.

          用進(jìn)廢退獲得的性狀不可以遺傳給后代

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的敘述,不正確的是


          1. A.
            拉馬克認(rèn)為,地球上的所有生物都是由更古老的生物進(jìn)化來的
          2. B.
            生物適應(yīng)生特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
          3. C.
            器官廢而不用,就會(huì)造成形態(tài)上的退化
          4. D.
            用進(jìn)廢退獲得的性狀不可以遺傳給后代

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