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          【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是植物細(xì)胞具有
          A. 全能性 B. 周期性 C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。
          植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過(guò)程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體、根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體，故A正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）上圖是利用______________法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。
          （2）分析某培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4  7H2O、KC1、H2O。若此培養(yǎng)基用于篩選分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述___________成分，并加入_________和葡萄糖，以補(bǔ)充_______源。
          （3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和_______，以提高萃取效率。鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí)，通�？刹捎�___________法,在鑒定過(guò)程中需要用_______________作為對(duì)照。
          （4）橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生____________問(wèn)題，所以一般采用壓榨法。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常情況下，圖甲細(xì)胞和圖乙細(xì)胞均能完成的生命活動(dòng)是（ ） 
          ①增殖 ②核DNA復(fù)制 ③形成[H] ④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中 ⑥滲透吸水
          A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物種子萌發(fā)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧，就會(huì)引起爛芽，其主要原因是
          A. 酒精中毒 B. CO2中毒 C. 乳酸中毒 D. 供能不足
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法，正確的是
          A. 通過(guò)測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳
          B. 通過(guò)測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子組合
          C. 通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種
          D. 通過(guò)測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組對(duì)大豆種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量變化進(jìn)行了研究(如下圖)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          (1)實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)__________________________________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。
          ②取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。
          ③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a)，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。
          a：________________________________________________________________________。
          b：________________________________________________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)攜帶紅綠色盲基因的女性( XBXb）與一個(gè)患紅綠色盲的男性( XbY）結(jié)婚，所生子女患紅綠色盲的概率是
          A. 1 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞（假設(shè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同，實(shí)驗(yàn)前后細(xì)胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是（ ）
          ①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c 
          ②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c
          ③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng) 
          ④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲
          A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員分別在25℃和42℃培養(yǎng)條件下（其他條件適宜)，測(cè)得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長(zhǎng)的適宜溫度條件是2535℃。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
          （1）圖中甲組代表_____________℃下測(cè)得的結(jié)果，作出該判斷的理由是____。
          （2）某興趣小組測(cè)定了25℃～42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率，發(fā)現(xiàn)30℃時(shí)凈光合速率最大，則30℃_________(填“是”、“不是”或“不一定是”）光合作用的最適溫度，原因是_________________。
          （3）若將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時(shí)，據(jù)圖分析，該植物葉肉細(xì)胞間隙C02濃度明顯________(填“上升”或“下降”），這一變化的主要原因是_______________________。
          

			
          

			
          
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