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        1. 下圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗,將其水平放置,其中哪些點(diǎn)能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)( )

          A.A B.BC.CD.D

          ABC

          解析試題分析:由于重力影響,生長(zhǎng)素由A→B,C→D,從而使生長(zhǎng)素濃度B>A、D>C,對(duì)于莖來(lái)說(shuō)B側(cè)濃度高生長(zhǎng)快,A側(cè)濃度低促進(jìn)作用慢,而對(duì)于根來(lái)說(shuō)D側(cè)濃度高抑制了生長(zhǎng),C側(cè)濃度低促進(jìn)了生長(zhǎng)。故選ABC
          考點(diǎn):本題考查根的向地性和莖的背地性。
          點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的分析能力和理解能力,屬于中等難度題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗,將其水平放置,其中哪些點(diǎn)能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)(   )

          A.A         B.B       

          C.C        D.D

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          下圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗,將其水平放置,其中哪些點(diǎn)能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)( )

          A.A                B.B                C.C                D.D

           

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          下圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗,將其水平放置,其中哪些點(diǎn)能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)(  )

          A.A                   B.B                           C.C                    D.D

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗,將其水平放置,其中哪點(diǎn)不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)

          (  )

          A.A          B.B

          C.C         D.D

           

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