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        1. 【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

          A. 鏈球菌、水綿 B. 煙草、大腸桿菌 C. 小麥、番茄 D. 酵母菌、流感病毒

          【答案】C

          【解析】

          考查生物的種類,明確生物分類、熟記常見的生物所屬類型是解題關鍵,屬于識記水平的考查。

          鏈球菌是細菌,屬于原核生物,A錯誤.

          大腸桿菌是細菌,屬于原核生物,B錯誤.

          小麥、番茄 都是高等植物,是真核生物,C正確.

          流感病毒沒有細胞結(jié)構,D錯誤.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若用15N標記的某種堿基處理活的洋蔥根尖,一段時間后部分細胞能檢測到放射性若用15N標記的另一種堿基處理同樣的材料,一段時間后,所有細胞都能檢測到放射性兩次標記的堿基可能是

          A前者標記的是胸腺嘧啶,后者標記的是尿嘧啶

          B兩次標記的都是胸腺嘧啶

          C前者標記的是尿嘧啶,后者標記的是胸腺嘧啶

          D兩次標記的都是尿嘧啶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖,圖中為不同的細胞,af表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

          A. ④⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

          B. d過程的細胞中細胞核的體積減小,各種酶的活性都降低

          C. 在成熟的生物體中,細胞的自然更新與f過程有密切關系

          D. e過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于基因工程藥物的是( )

          A.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的白細胞介素 B.從酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素

          C.從青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素 D.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的胰島素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列性狀中,不屬于相對性狀的是( )

          A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花

          C.人的高鼻梁與塌鼻梁 D.綿羊的長毛和細毛

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不正確的是

          A. HIV病毒雖沒有細胞結(jié)構,但也能獨立完成各項生命活動

          B.除病毒外,細胞是構成生物體的基本單位

          C.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

          D.多細胞生物依賴各種分化細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】PCR技術擴增DNA,需要的條件是(

          目的基因 引物 四種脫氧核苷酸 耐高溫的DNA聚合酶 mRNA 核糖體 能量

          A. ②③④⑤⑥ B. ①③④⑦ C.①②③⑤⑥ D. ①②③④⑦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中ae代表過程,AC代表能量)。請據(jù)圖回答:

          (1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是__________(填圖中字母),圖中能量進入群落的途徑主要是____________(填生理過程)。

          (2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用__________法;若很長一段時間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量將__________(填“增加”“減少”或“不變”),使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

          (3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,體現(xiàn)了信息傳遞的作用,能________________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          (4)圖乙中B的含義為____________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是__________。若A中能量為1.6×109 kJB中能量為1.4×109 kJ,C中的能量為0.4×109 kJ,其天敵同化的能量為2.4×108 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。

          (1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的育種原理是_____________。

          (2)通過Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點是_____________。

          (3)由③培育出的⑥是_____________倍體(填寫數(shù)字)。

          (4)由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫_____________,③培育出④過程叫_____________,Ⅴ過程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍,其原理是_____________。

          (5)經(jīng)過Ⅵ對品種進行改造,所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物,這一過程不涉及_____________。

          A.目的基因和運載體結(jié)合
          B.細胞融合

          C.提取目的基因
          D.檢測目的基因的表達

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