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        1. 果實在成熟之后發(fā)生的細胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變,是果實成熟達到可食程度的標志。下圖為香蕉成熟后細胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線,有關分析正確的是

          A.呼吸躍變導致乙烯含量劇增
          B.呼吸躍變是果實成熟的標志
          C.乙烯含量增加可能誘導呼吸酶的合成
          D.乙烯的增加促進了果實的發(fā)育

          C

          解析試題分析:根據(jù)曲線變化可知,乙烯含量劇增之后細胞呼吸突然升高,故不是呼吸躍變導致乙烯含量劇增,故A錯誤;根據(jù)題意,果實成熟之后發(fā)生細胞呼吸躍變,故呼吸躍變不是果實成熟的標志,是果實成熟達到可食適度的標志,故B錯誤;由于乙烯含量增加之后細胞呼吸強度增加,故乙烯含量可能誘導呼吸酶的合成,進而促進呼吸作用的進行,故C正確;乙烯的增加促進細胞呼吸增強,此時果實已經(jīng)成熟不再進行發(fā)育,故D錯誤。
          考點:本題考查有關激素的調(diào)節(jié),意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          在基因表達載體的構(gòu)建中,下列說法不正確的是(  )
          ①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子
          ②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
          ③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止
          ④所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的

          A.②③ B.①④ C.①② D.③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某種動物,可以產(chǎn)生下圖中各種基因型的子細胞,下列說法錯誤的是(    )

          A.在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞
          B.經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代
          C.導致過程③的根本原因是堿基對的增添、缺失或改變
          D.與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接

          A.插入DNA分子引起插入點后的堿基引起基因突變
          B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
          C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異
          D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          在下列調(diào)控機制中,不能使胰島B細胞興奮的是

          A.血液中的血糖濃度過高 B.有關神經(jīng)興奮
          C.垂體分泌的某種激素減少 D.血液中胰高血糖素升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列有關敘述正確的是
          A 此過程涉及突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別
          B 心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與
          C 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
          D 此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標。下列相關敘述正確的是

          A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別
          B.初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應T細胞和抗體
          C.再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子
          D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細胞吞噬消化

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          關于細胞呼吸的敘述,正確的是(     )

          A.種子風干脫水后呼吸強度增強 B.土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸
          C.破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某生物的堿基組成是嘌呤占42%,嘧啶占58%,此生物不可能是(  )
          A.HIV病毒         B大腸桿菌       C.T噬菌體       D.真菌和人

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