下圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解，有關(guān)分析正確的是
A．影響植物固定太陽能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外還有溫度和氧氣
B．在晴朗的夏天，CO2濃度往往成為植物固定太陽能的限制因素
C．通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的10%～20%
D．圖中的“營養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)
名師點撥卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解，有關(guān)分析不正確的
A．影響植物固定太陽能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外還有溫度等
B．對于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來說，水都是它們固定太陽能的一個重要限制因素
C．通過取食，流入下一營養(yǎng)級的能量只有總生產(chǎn)量的10%～20%
D．圖中的營養(yǎng)是指落葉和枯枝中被分解者分解后植物再利用的無機(jī)營養(yǎng)
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省冀州中學(xué)高三一輪檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解，有關(guān)分析不正確的是
| A．影響植物凈生產(chǎn)量的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外還有溫度和氧氣 |
| B．在晴朗的夏天，CO2往往成為植物固定太陽能的限制因素 |
| C．通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的10%～20% |
| D．溫室中適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、CO2濃度和礦質(zhì)元素供應(yīng)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解，有關(guān)分析正確的是（ ）
A．影響植物固定太陽能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外還有溫度和氧氣
B．對于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來說，水都是它們固定太陽能的一個重要限制因素
C．通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的10%-20%
D．圖中的營養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)
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科目：高中生物 來源：2010年河北邢臺一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
下圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解，有關(guān)分析正確的是( )
A．影響植物固定太陽能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外，還有溫度和氧氣
B．對于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來說，水都是它們固定太陽能的一個重要限制因素
C．通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的l0%～20%
D．圖中的營養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)
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