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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期，下列敘述不正確的是
          A. a和b為一個細胞周期B. c段結束DNA含量增加一倍
          C. 遺傳物質平分一般發(fā)生在d段D. b和c為一個細胞周期
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          細胞周期是倆安心分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長。
          a是分裂間期、b是分裂期，二者組成為一個細胞周期，A正確；c是分裂間期，主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，c結束后DNA加倍，B正確；遺傳物質的平均分配發(fā)生在細胞周期的分裂期，即b或d段，C正確；由細胞周期的概念可知，該圖中一個細胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D錯誤，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗。下列敘述錯誤的是（ ）
          A.細胞核是遺傳信息庫
          B.傘藻的帽形由細胞核決定
          C.細胞核是細胞代謝的中心
          D.傘藻的細胞質為傘帽的構建提供物質和能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為二倍體雄性田鼠(2n＝54)體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是(　　)
          A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數目的變化，則a＝2，且數量為2a時屬有絲分裂后期
          B. 若該圖表示有絲分裂染色體數目的變化，則a＝54，且數量為2a時著絲點數目是108
          C. 若該圖表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化，則a＝1，數量為a時是次級精母細胞
          D. 若該圖表示減數分裂核DNA分子數目的變化，則數量為a時細胞內沒有同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學進行了2,4-D對插枝生根作用的實驗，結果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是
          A. 圖中縱坐標的名稱只能用根數量表示
          B. 2，4-D的濃度是該實驗的可變因素
          C. 由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組
          D. 達到a點的生根效果，甲組處理時間比乙組長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是
          A. 研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素
          B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液
          C. 在敞開的燒杯中進行層析時，需通風操作
          D. 實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種(A、B)根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量，結果如表所示。請回答：
          正常通氣品種A
          正常通氣品種B
          低氧品種A
          低氧品種B
          丙酮酸(u mol/g)
          0.18
          0.19
          0.21
          0.34
          乙醇(u mol/g)
          2.45
          2.49
          6.00
          4.00
          （1）黃瓜細胞產生丙酮酸的場所是__________，丙酮酸轉變?yōu)橐掖嫉倪^程_________(能/不能)生成ATP。
          （2）由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為________________，低氧脅迫下，黃瓜___________________受阻。
          （3）實驗結果表明，低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧?種__________。
          （4）長期處于低氧脅迫條件下，植物吸收無機鹽的能力下降，根系可能變黑、腐爛的原因分別是_________________________________和____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體中Y染色體一定存在于下列哪種細胞
          A.初級精母細胞B.精子C.次級卵母細胞D.卵細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為探究生長素對某植物莖段生長影響的結果，據圖分析錯誤的是 （ ）
          A. 生長素促進該植物莖段生長的最適濃度在10-7~10-5mol/L之間
          B. 繼續(xù)增大實驗濃度，會出現(xiàn)與不添加生長素組相同的實驗結果
          C. 該實驗結果說明生長素的作用具有兩重性
          D. 該實驗不能證明該植物莖段的生長只與生長素有關
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程，請據圖回答：
          （1）上圖表示的是________免疫過程。圖中的___________（填數字）細胞既能參與體液免疫，又能參與細胞免疫；不能識別抗原的免疫細胞是_______________。
          （2）細胞④在接觸抗原刺激時，除了產生細胞⑦外，還增殖分化產生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激后，細胞周期持續(xù)時間將___________（變短、變長、基本不變）。
          （3）已知某種病菌導致的肺炎在健康人群中十分罕見，但在艾滋病患者中卻多發(fā)，引起這種現(xiàn)象的原因是HIV主要感染和破壞了患者的________細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。人的免疫系統(tǒng)有________和________癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。
          

			
          

			
          
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