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        1. 一般認為,艾滋病病毒最可能產(chǎn)生的變異是(   )

          A.環(huán)境改變B.基因重組C.基因突變D.染色體變異

          C

          解析試題分析:艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),是由RNA和蛋白質(zhì)組成,基因其可遺傳變異的來源只有基因突變,故C正確。
          考點:本題主要考查可遺傳變異使用的生物,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。

          A.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
          B.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
          C.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類不完全相同
          D.細胞生命活動所需的ATP只來自線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖是 同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(  )

          ⑴具有同源染色體的細胞有①②③  ⑵動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞 
          ⑶③所示的細胞中有2個四分體 ⑷進行有絲分裂的細胞為①和③ 
          ⑸④中發(fā)生了等位基因的分離

          A.⑴⑵⑸ B.⑵⑷⑸ C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑷

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是

          A.染色體是基因的主要載體
          B.基因在染色體上呈線性排列
          C.一條染色體上有多對等位基因
          D.性染色體上的基因,并不一定都與性別的決定有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          有關(guān)“生物進化”的理解,不正確的是(  )

          A.基因突變的方向和環(huán)境變化沒有明確的因果關(guān)系
          B.自然選擇的作用是選擇留下種群中的有利基因
          C.隔離是新物種形成的必要條件
          D.生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          DNA具有多樣性的主要原因是(。

          A.組成基因的堿基數(shù)目龐大B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
          C.堿基種類有許多種 D.堿基排列順序的千變?nèi)f化

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某三倍體生物的正常體細胞的染色體數(shù)目為12條,下圖表示該生物正常體細胞的是(  )

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是

          A.一個染色體組中不含同源染色體,各染色體的形態(tài)、功能不相同 
          B.由受精卵發(fā)育而來的個體,體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體 
          C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組 
          D.人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          按照現(xiàn)代生物進行化理論,下列說法不正確的是

          A.物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離
          B.物種形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
          C.生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
          D.生物進化的單位是種群

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