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        1. 1921年,班廷將實驗狗甲的胰腺摘除,不久出現(xiàn)糖尿病癥狀;將實驗狗乙的胰腺導(dǎo)管結(jié)扎,幾天后胰腺萎縮,但血糖含量正常。將萎縮的胰腺提取液給甲注射,不久血糖含量下降。這個實驗促成了胰島素的成功提取,而以往的科學(xué)家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說法不正確的是

          [  ]

          A.

          甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進血糖降低的物質(zhì)

          B.

          實驗證明胰島素的運輸不是通過胰導(dǎo)管到達相應(yīng)的組織細胞

          C.

          以往的提取實驗不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素

          D.

          實驗證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢,作用時間比較長

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型:013

          已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如下圖所示,下列哪種物質(zhì)的運輸方式與其相同

          [  ]

          A.O2

          B.H2O

          C.K+

          D.CO2

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          “基因突變對絕大多數(shù)個體是不利的,但卻是生物進化的重要因素之一”。你認為這一說法

          [  ]

          A.

          正確,基因突變雖對多數(shù)個體不利,但它為定向的自然選擇提供了材料,為物種的進化奠定了基礎(chǔ)

          B.

          正確,基因突變對多數(shù)個體不利,但突變的方向與生物進化的方向是一致的

          C.

          不正確,因為基因突變不利于個體的繁殖,會導(dǎo)致物種的絕滅

          D.

          不正確,因為基因突變會導(dǎo)致個體死亡,不利于生物進化

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

          [  ]

          A.

          抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

          B.

          抑制了突觸后膜的功能

          C.

          與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

          D.

          抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實驗鼠,一個月之后,測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半,促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測合理的是

          [  ]

          A.

          下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生

          B.

          該植物種子中可能缺乏碘元素,影響實驗鼠甲狀腺激素的合成

          C.

          實驗鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少

          D.

          甲狀腺激素分泌過少會抑制促甲狀腺激素的合成和分泌

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

          [  ]

          A.

          神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

          B.

          反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各部分活動的基本方式

          C.

          單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成

          D.

          反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計的兩極,下列有關(guān)敘述錯誤的是

          [  ]

          A.

          人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與

          B.

          在細胞A處給予一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          C.

          若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)

          D.

          興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          肽鍵在下列哪兩個基團之間形成的?

          [  ]

          A.

          磷酸基和羧基

          B.

          羧基和氨基

          C.

          醇基和醛基

          D.

          醛基和氨基

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量;b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量依次是

          [  ]

          A.

          低、基本一致

          B.

          高、高

          C.

          高、基本一致

          D.

          低、高

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