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        1. 7.以下關(guān)于癌細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.致癌因子大致分為三類:物理、化學(xué)、病毒致癌因子
          B.癌變的內(nèi)因是原癌基因突變成抑癌基因
          C.在適宜條件下癌細(xì)胞能夠無限增值
          D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

          分析 細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

          解答 解:A、致癌因子大致分為三類:物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子,A正確;
          B、癌變的內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因突變成癌基因,B錯(cuò)誤;
          C、癌細(xì)胞在適宜條件下癌細(xì)胞能夠無限增殖,C正確;
          D、細(xì)胞癌變后形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,D正確.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查癌細(xì)胞的特征,只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.如圖為某綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,其中①~⑤表示生理過程,A~E表示物質(zhì).據(jù)圖分析回答下列問題.
          (1)在過程①中,細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時(shí),還產(chǎn)生了[H]、ATP.物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與了過程③,如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止,其他條件不變,短期內(nèi)C5的含量變化是升高.
          (2)物質(zhì)B參與過程⑤,如果物質(zhì)B嚴(yán)重不足,則C6H12O6分解的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
          (3)Mg是合成葉綠素的必需元素,Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體(基質(zhì)中)至少穿過3層膜結(jié)構(gòu).
          (4)某生物興趣小組借助5套密封裝置,研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對(duì)釋放量的關(guān)系.在其他條件相同的情況下,1h內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          光照強(qiáng)度(lx)
          O2釋放量(mL)
          組別
          05001 0002 0003 000
          1-4.0-2.306.211.6
          2-4.1-2.2-0.16.411.5
          3-4.2-2.10.16.311.7
          平均值
          ①在每個(gè)光照條件下,均設(shè)置1、2、3組是遵循平行重復(fù)原則.
          ②在光照強(qiáng)度為500lx時(shí),能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.
          ③上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時(shí)為15.7mL.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
          (2)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
          (3)在上述三種自身免疫、、②、③中,①和②可以通過注射胰島素進(jìn)行治療.
          有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的③(填數(shù)字).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.如圖表示pH、溫度與反應(yīng)物的剩余量的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列正確的是( 。
          A.該酶的最適pH值為8
          B.溫度從0→M變化,酶的活性逐漸降低
          C.pH值從6升高到8,酶的活性降低
          D.pH值從6升高到8,酶的最適溫度不變

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比,下列敘述中不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂顯著特點(diǎn)的是( 。
          A.中心體周圍發(fā)射出星射線
          B.在細(xì)胞分裂前期,兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極
          C.在細(xì)胞分裂末期,細(xì)胞縊裂成兩部分
          D.染色體經(jīng)過復(fù)制后精確均分到兩個(gè)子細(xì)胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是(  )
          A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
          B.觀察植物細(xì)胞的葉綠體,需要進(jìn)行染色處理
          C.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色
          D.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列與基因工程無關(guān)的是( 。
          A.培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素B.基因治療
          C.蛋白質(zhì)工程D.青霉菌產(chǎn)生青霉素

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.核酸、蛋白質(zhì)的單體分別是( 。
          A.堿基、氨基酸B.脫氧核苷酸、氨基酸
          C.核苷酸、氨基酸D.堿基、氨基

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( 。
          A.竹林中某種竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
          B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
          C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食性有關(guān)
          D.不同地段生物種類和密度不同,是由于水平方向上地形、光照和濕度等的影響

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          同步練習(xí)冊(cè)答案