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          （2008年廣東生物）格里菲思（F.Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果（    ）
            
          A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)?
            
          B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)?
            
          C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)?
            
          D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
            D?
             
          解析:
               
            英國科學(xué)家格里菲思只是通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，推論殺死的S型細(xì)菌中含有促進(jìn)轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)“轉(zhuǎn)化因子”，沒有具體證明何種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008年廣東生物，7）21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如下圖所示，預(yù)防該遺傳病的主要措施是(    )
            
                              
          ①適齡生育  ②基因診斷  ③染色體分析  ④B超檢查?
            
          A.①③                B.①②             C.③④                D.②③?
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008年廣東生物）以下關(guān)于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是
            
          ①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染?
            
          ②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞?
            
          ③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
            
          ④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療?
            
          ⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥?
            
          A.②③⑤                      B.①④⑤                 ?C.②③④              D.①②③?
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008年廣東生物，16）要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是 (     )?
            
          A.通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源?
            
          B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)?
            
          C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用?
            
          D.大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積?
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008年廣東生物，8）改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是
            
          A.誘變育種             B.單倍體育種?          C.基因工程育種               D.雜交育種?
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008年廣東生物，10）正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是
            
          A.雄犢營養(yǎng)不良?                                B.雄犢攜帶了X染色體?
            
          C.發(fā)生了基因突變?                              D.雙親都是矮生基因的攜帶者?
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案