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          【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20～25℃條件下完成
          的。將果蠅培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以
          解釋為（ ）
          A.環(huán)境因素可以引起基因突變
          B.環(huán)境因素可以引起基因重組
          C.環(huán)境因素可以引起染色體變異
          D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離肽正常存在）．下例有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
          B. 若得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
          C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上
          D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某食物鏈中各個營養(yǎng)級共有的能量流動情況，其中a～d代表能量值。下列相關(guān)敘述錯誤的是
          A. d代表流向分解者的能量
          B. 若圖示為第一營養(yǎng)級的能量流動情況，則圖中缺少的能量流向是流向下一（第二）營養(yǎng)級的能量
          C. 若圖示為第二營養(yǎng)級的能量流動情況且為恒溫動物，在氣溫逐漸降低時，假設(shè)b保持不變，則b/a的值將增大
          D. 若圖示為第三營養(yǎng)級的能量流動情況，假設(shè)該動物的攝入量為e，為了提高該動物的食物利用率，應(yīng)提高b/e的值
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，錯誤的是（ ）
          A.該過程中應(yīng)用了差速離心的實驗方法
          B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
          C.步驟②的目的是維持細胞正常的形態(tài)
          D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的02時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是
          A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸
          B. 當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同
          C. 當氧濃度為c時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2
          D. a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某基因型為AaBb的植物個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子，其比Ab∶aB∶AB∶ab=2∶2∶1∶1．該植物進行自交，其后代出現(xiàn)的AABB的比例為（ ）
          A.1/32B.5/32C.1/36D.5/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是
          A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
          B. 陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率大于零
          C. 溫度越高，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
          D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～35℃
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示：甲圖中①②和③④分別表示目鏡或物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
          A. 丙圖是乙圖裝片左移后觀察到的圖像
          B. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小
          C. 把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用組合②③⑤
          D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是
          A.疫苗B.抗體C.淋巴因子D.溶菌酶
          

			
          

			
          
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