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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,以下說法正確的是

          A.5具有選擇透過性,而2不具有選擇性

          B.在蛋白質合成旺盛的細胞中4較大

          C.3容易被堿性染料染成深色

          D.結構4與核糖體的形成有關

          【答案】A

          【解析】

          分析圖:1表示內質網膜,2表示核孔,3表示染色質,4表示核仁,5表示核膜。

          A、5核膜具有選擇透過性,2核孔也具有選擇透過性,如信使RNA可以通過核孔到細胞質,細胞核內的DNA就不能,A錯誤;

          B、核仁與某種RNArRNA)的合成以及核糖體的形成有關,蛋白質合成旺盛的細胞中4核仁較大,B正確;

          C、3為染色質是極細的絲狀物,容易被堿性染料染成深色,C正確;

          D、結構4為核仁,核仁與某種RNArRNA)的合成以及核糖體的形成有關,D正確。

          故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假定某種群當年數量是一年前種群數量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線;圖2為該生態(tài)系統的部分能量流動示意圖。下列相關敘述正確的是

          A. 圖1中a~d時間段內,d時種群數量最多,第d年和第e年種群數量相等

          B. 圖1中b~c時間段內,λ值基本不變,此時種群的年齡組成為穩(wěn)定型

          C. 據圖2分析可知,生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為D2/D1

          D. 若初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為N,則其同化量為N+A2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】只有兩層磷脂分子的細胞器是(

          A.細胞膜、內質網、高爾基體

          B.內質網、高爾基體、液泡

          C.內質網、高爾基體、核糖體

          D.線粒體、葉綠體、細胞核

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題:

          1)從結構上看,________沒有以核膜為界限的細胞核,而且只有一種細胞器,就是____________。

          2)圖中結構表示________,其作用是____________________________;因為既含有又含有葉綠體和細胞壁,所以確定________________細胞。

          3細胞的細胞壁主要成分是___________,四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于_______。

          4)圖中能夠進行光合作用的細胞是____________,其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是_______。

          5)圖中的________可代表綠色植物的葉肉細胞。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

          A. 在每個植物細胞中,a、b、c基因都會表達出相應蛋白質

          B. a、b、c互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合

          C. b中生物堿基序列若發(fā)生了改變,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

          D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一幅生物概念圖,下列有關分析正確的是(  )

          A. a、b是體液調節(jié)和免疫調節(jié),c、d可以是體溫和滲透壓

          B. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統參與

          C. 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統也有關

          D. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是

          A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好

          B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

          C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

          D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防接種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為反射弧結構示意圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,請據圖回答:

          (1)圖甲中a表示的結構是___________.其中傳入神經是_________(填字母).

          (2)圖乙①中的內容物是___________,以________________方式釋放到②中.

          (3)圖乙中結構③(突觸后膜)上發(fā)生的信號轉變是____________________.

          (4)圖丙中A代表的內分泌腺是____________________________________.

          (5)當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來__________(填“促進”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關激素,進而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”).可見,甲狀腺激素的分泌存在著________調節(jié)機制,該機制對于機體維持內環(huán)境的____________具有重要意義.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用溫室種植果蔬,可以使其在冬、春季節(jié)上市獲取較高經濟效益?蒲腥藛T探究溫室內不同CO2濃度對番茄光合速率和產量的影響,結果如下表。請回答問題:

          組別

          凈光合速率(μmol/(m2s)

          產量(kg/hm2

          A0(對照組,大氣CO2濃度)

          24.50

          70407.69

          A1600 μmol/L CO2濃度)

          29.87

          82682.69

          A2800 μmol/L CO2濃度)

          36.24

          90148.08

          A31000 μmol/L CO2濃度)

          37.28

          97844.23

          1)隨著溫室CO2濃度的升高,進入葉綠體的CO2增多,與C5結合生成的______增加。CO2濃度升高還能提高Rubisco(催化CO2固定的酶)的活性,直接提高_____反應的速率,從而提高了光合速率和產量。

          2)科研人員進一步研究了溫室內不同CO2濃度對番茄光合色素含量的影響,結果如圖1

          由圖1可知,隨著溫室CO2濃度的升高,分布在葉綠體______上的光合色素含量增加,吸收______增多,促進光反應產生更多______,最終提高了光合速率和產量。

          3)科研人員繼續(xù)進行實驗探索更合理的溫室增施CO2方法,應用于實際生產。

          實驗組1:高濃度短時間增施,每日6:00~9:00增施濃度為800~1000 μmol/mol CO2;實驗組2:低濃度長時間增施,每日6:00~16:00增施濃度為400~600 μmol/mol CO2;對照組:不增施CO2。

          檢測各組不同器官中干物質的量,結果如圖2。請根據結果選擇更為合理的方法并闡述理由:______。

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