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        1. 【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

          1A代表__________分子;B代表__________;D代表__________。

          2)細胞膜從功能上來說,它是一層__________膜。

          3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_______________

          4)在ae的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>_____________。

          5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_______;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號______。后者和前者的不同在于需要消耗________。

          【答案】蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 選擇透過性 流動性 bc、d b a 能量

          【解析】

          分析題圖可知,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D是多糖,DA結(jié)合形成糖蛋白分布在細胞膜的外側(cè),則另一側(cè)位細胞膜內(nèi)側(cè);a是通過主動運輸由細胞膜外運向膜內(nèi),b是通過自由擴散的方式由膜外運向細胞內(nèi),d是通過協(xié)助擴散的方式由膜外運向膜內(nèi),e是通過主動運輸由細胞膜內(nèi)運向細胞外。

          1)根據(jù)以上分析已知,圖中A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,D代表多糖。

          2)細胞膜的功能特點是選擇透過性,可以讓水分子自由通過,選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。

          3)動物細胞吸水膨脹時磷脂雙分子層的厚度變小,這說明細胞膜具有一定的流動性,膜結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的。

          4)根據(jù)以上分析已知,圖中a、e的運輸方式是主動運輸,b為自由擴散,cd為協(xié)助擴散,因此在ae的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>b、cd,共同點是運輸方向從高濃度到低濃度,不需要能量。

          5)代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是b(自由擴散);碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是主動運輸,而且進細胞,是圖中a;主動運輸與自由擴散相比,需要消耗能量。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析:

          1)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為____;不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有____(填序號)。

          2)若甲圖表示人的胰島B細胞,與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細胞器依次是______(填序號)。

          3)圖中動植物都有但功能不相同的細胞器是___(填序號)。

          4)圖中能產(chǎn)生ATP的場所有______(填序號)。

          5)細胞乙是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?___,原因是_______。

          6)若將細胞乙放在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中,將發(fā)生___現(xiàn)象,其中原生質(zhì)層包括____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

          ①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加 

          cd激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加 

          ③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 

          ④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì) 

          ⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 

          ⑥下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素 

          ⑦上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應器

          A.①②③④⑤B.①②④⑥⑦C.②③④⑤⑥D.①④⑤⑥⑦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,這是初級精母細胞減數(shù)分裂時一對同源染色體的圖解,同源染色體相聯(lián)系的部位稱為交叉,下列說法中正確的是(  )

          A.同源染色體交叉的出現(xiàn)是染色體片段交換的結(jié)果

          B.交叉的結(jié)果造成了染色體結(jié)構(gòu)的畸變

          C.該圖可見于減數(shù)第二次分裂前期時同源染色體的姐妹染色單體之間

          D.圖中共有4條脫氧核苷酸鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為高等植物細胞部分結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是(

          A.h中嵴的形成擴大了其內(nèi)膜面積,而g中基粒的形成擴大了其內(nèi)膜面積

          B.圖中所有的生物膜都是選擇透過性膜,而d結(jié)構(gòu)是全透性的

          C.圖中c結(jié)構(gòu)除了可以進行細胞間信息交流,也可進行物質(zhì)運輸

          D.圖中e由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和多種酶等組成,其中進行著多種化學反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某淋巴細胞,膜外顆粒為抗體,請回答:

          (1)該細胞為__________細胞,它是由________分化而來的。

          (2)抗體的化學本質(zhì)是_____________,它能消滅____________。抗體從合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是(用標號)_____________?贵w的分泌過程說明細胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________________,并以[_________的形式轉(zhuǎn)變的。

          (3)在抗體分泌的過程中要消耗由[_______________提供的能量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列生物學實驗結(jié)果進行分析與討論:

          1)某研究小組進行“探究DNA的復制過程”的活動,結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl15NH4Cla、b、c表示離心管編號,條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。

          1)本活動運用了__________技術(shù)。c管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA_____(填“15N15NDNA、14N14NDNA”或“14N15NDNA、14N14NDNA”或“14N15NDNA15N15NDNA”),實驗結(jié)果說明DNA的復制方式是_____

          2)在研究人紅細胞在不同濃度NaCl溶液中體積和數(shù)量變化的實驗中,觀測到在0.4%NaCl溶液中紅細胞的體積變大,數(shù)量減少,其原因是_____;谏鲜鰧嶒灛F(xiàn)象,怎樣才能用紅細胞分離得到純度較高的細胞膜?_____

          3)在細胞分裂間期,線粒體的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ.細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.線粒體分裂增殖形成。有人通過放射性標記實驗,對上述假設(shè)進行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株(自身不能合成膽堿)在加有3H標記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細胞中線粒體的放射性。結(jié)果如下:

          標記后細胞增殖的代數(shù)

          1

          2

          3

          4

          測得的相對放射性

          2.0

          1.0

          0.5

          0.25

          實驗中采用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的目的是_____

          實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是_____。

          通過上述實驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是_____(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】先天性聾啞病的主要遺傳方式為常染色體隱性遺傳,此外還有常染色體顯性遺傳和伴 X 隱性遺傳。下圖是某家族的遺傳系譜圖,已知該家族聾啞遺傳病涉及兩對等位基因,兩對基因之間無相互作用,每對均可單獨導致聾啞,且Ⅰ1 不攜帶任何致病基因。下列敘述錯誤的是(不考慮突變)

          A.5 和Ⅲ8 聾啞病的遺傳方式一定不一樣

          B.2 一定含有兩個致病基因,Ⅱ4 基因型與Ⅰ2 相同的概率為 1/2

          C.若Ⅱ6 攜帶兩個致病基因,則Ⅲ7 與Ⅲ9 結(jié)婚,后代表現(xiàn)為聾啞的概率為 9/28

          D.若Ⅱ6 攜帶兩個致病基因,則Ⅲ10 含有兩個致病基因的概率是 5/32

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是( 。

           

          A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

          B. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快

          C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短

          D. 實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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