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          【題目】下列關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 將干酵母與蒸餾水混合并攪拌，有利于酵母菌的活化
          B. 配制海藻酸鈉溶液時(shí)要進(jìn)行小火或間斷加熱
          C. 將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉(zhuǎn)移至注射器中
          D. 將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時(shí)左右
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】干酵母與蒸餾水混合并攪拌，以利于酵母菌活化，A正確；配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法，防止焦糊，B正確；溶化好的海藻酸鈉溶液需冷卻后才能加入已活化的酵母細(xì)胞，再將混合液轉(zhuǎn)移至注射器中，C錯(cuò)誤；將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中浸泡半小時(shí)左右，以形成球形或橢球形的凝膠珠，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水稻的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷性狀顯隱關(guān)系的是
          ①有芒×有芒→有芒 ②有芒×有芒→有芒215 + 無(wú)芒70
          ③有芒×無(wú)芒→有芒 ④有芒×無(wú)芒→有芒101 + 無(wú)芒97
          A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為水綿和衣藻結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)根據(jù)水綿結(jié)構(gòu)圖填寫有關(guān)內(nèi)容。
          A．寫出各標(biāo)號(hào)的名稱：
          [①]__________，[②]__________，[③]__________，
          [④]__________，[⑤]__________，[⑥]__________。
          B．水綿的________像帶子，________狀地排列在細(xì)胞里，水綿就依靠其中的________進(jìn)行光合作用，制造______來(lái)維持生命活動(dòng)，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫______，它是各類______共有的一個(gè)重要特征。
          (2)根據(jù)衣藻結(jié)構(gòu)圖寫出有關(guān)內(nèi)容。
          A．寫出各標(biāo)號(hào)的名稱：
          [①]__________，[②]__________，[③]__________，
          [④]__________，[⑤]__________。
          B．衣藻的葉綠體呈________狀。能依靠[___]眼點(diǎn)感光和[______]鞭毛擺動(dòng)，游到生活條件最適宜的地方。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2至少需要通過(guò)幾層磷脂雙分子層（ ）
          A.6
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ） 
          A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮
          B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到
          C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
          D.若甲物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是
          A．DNA復(fù)制時(shí)嚴(yán)格遵循A—U、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
          B．DNA復(fù)制時(shí)兩條脫氧核糖核苷酸鏈均作為模板
          C．DNA分子全部解旋后才開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制
          D．脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接形成子鏈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。上圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是（ ）
          A．圖示吞噬細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原而啟動(dòng)吞噬作用
          B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
          C．溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列除哪項(xiàng)外、均為內(nèi)環(huán)境概念的要素（ ）
          A．細(xì)胞內(nèi)液
          B．主要組成為血漿、組織液和淋巴
          C．細(xì)胞外液
          D．體內(nèi)細(xì)胞賴以生存液體環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
          B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
          C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
          D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
          

			
          

			
          
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