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        1. 【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          1綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 。

          2A稱作 階段,B稱作 階段。

          3科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,請(qǐng)寫(xiě)出這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑 。

          4寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱: ; 。

          5根據(jù)對(duì)此圖的理解,說(shuō)出影響光合作用的外界因素至少兩點(diǎn) ;

          【答案】1葉綠體 2光反應(yīng) 暗反應(yīng) 3二氧化碳三碳化合物糖類

          4氧氣 ATP 二氧化碳 碳水化合物 5光照強(qiáng)度 二氧化碳濃度

          【解析】1綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體。2光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段。4物質(zhì)代表氧氣,物質(zhì)代表[H],物質(zhì)是ATP,物質(zhì)代表二氧化碳,物質(zhì)是碳水化合物。3根據(jù)光合作用中暗反應(yīng)中物質(zhì)變化過(guò)程,用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,碳原子的轉(zhuǎn)移途徑:CO2 C3糖類。5根據(jù)圖中光反應(yīng)和暗反應(yīng)需要的光能和CO2以及各種酶可知,影響光合作用的外界環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是( )

          A.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實(shí)種子大

          B.雜交育種能產(chǎn)生新基因

          C.人工誘變育種能提高變異頻率

          D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不能適應(yīng)于下列哪些生物( )

          ①藍(lán)藻 ②噬菌體 ③高等植物 ④大腸桿菌 ⑤大型食用真菌.

          A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連貫分裂數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說(shuō)法正確的是

          A上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為193h

          B32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

          C若蠶豆根尖體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N

          D測(cè)定蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短時(shí),通常不需要考慮溫度因素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻高稈D對(duì)矮稈d為顯性,抗稻瘟病R對(duì)易感稻瘟病r為顯性,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上.將一株高稈抗病植株與另一株高稈易感病植株雜交,結(jié)果如圖.下面有關(guān)敘述,正確的是

          A.如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為

          B.甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型

          C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

          D.以乙植株為材料,通過(guò)單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示病原體A抗原A侵入人體后體液免疫機(jī)制的模式圖,圖中ad表示過(guò)程,甲、乙、丙表示細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1圖中能特異性識(shí)別抗原A的有 。

          2圖中d過(guò)程能阻止病原體A ,若該抗體同時(shí)會(huì)攻擊肌細(xì)胞膜突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)的受體,將會(huì)使 的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻,可能出現(xiàn)重癥肌無(wú)力現(xiàn)象,這種疾病稱為 。

          3圖中a過(guò)程顯示細(xì)胞甲B淋巴細(xì)胞只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某種抗原只刺激特定的B淋巴細(xì)胞,而不作用其他的B淋巴細(xì)胞。提示:如果體內(nèi)的某種B淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能,就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)

          實(shí)驗(yàn)材料:多只健康小白鼠,放射性同位素發(fā)出射線定向殺死細(xì)胞標(biāo)記的甲種抗原、非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原,乙種抗原等。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          給小白鼠注射高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原

          不發(fā)生免疫反應(yīng)

          再給小白鼠注射低劑量

          再給該小白鼠注射

          4兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等,此后當(dāng)外界結(jié)桿菌侵入機(jī)體,機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫,一方面由 產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫,主要過(guò)程是 ,并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡,從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō),被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱為 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是( )

          A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

          B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

          C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

          D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是( )

          A.孟德?tīng)柖芍С秩诤线z傳的觀點(diǎn)

          B.孟德?tīng)柖擅枋龅倪^(guò)程發(fā)生在有絲分裂中

          C.按照孟德?tīng)柖,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種

          D.按照孟德?tīng)柖,?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代基因型有8種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若線粒體DNA受損傷,則人體下列過(guò)程不受影響的是

          A. 白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 B. 腎小管對(duì)Na+的重吸收

          C. 胃細(xì)胞吸收酒精 D. 肌肉細(xì)胞的收縮

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