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        1. 【題目】下列疾病屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是(  )
          A.唐氏綜合征
          B.貓叫綜合征
          C.特納氏綜合征
          D.鐮刀形細(xì)胞貧血癥

          【答案】B
          【解析】解:A、唐氏綜合征即21三體綜合征,是由于人體的第21號染色體多一條引起的染色體數(shù)目異常遺傳病,A錯誤; B、人類貓叫綜合征是由于5號染色體片段缺失引起的染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病,B正確;
          C、特納氏綜合征又名XO綜合征,是由于缺少一條性染色體引起的變異,屬于染色體異常遺傳病,C錯誤;
          D、鐮刀形細(xì)胞貧血癥是由于基因突變引起的,D錯誤.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的染色體結(jié)構(gòu)變異的類型,需要了解實(shí)例:貓叫綜合征(5號染色體部分缺失);類型:缺失、重復(fù)、倒位、易位才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2004年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家理查德阿克賽爾和琳達(dá)巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)。下圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖,下列對該圖描述錯誤的是

          A. ②和①稱為糖蛋白,可作為氣味分子的受體

          B. ①為多肽,其基本組成單位是氨基酸

          C. ②的特異性與其基本單位的種類、數(shù)量和排列順序等有關(guān)

          D. ③為磷脂雙分子層,為受體細(xì)胞膜的基本骨架

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖一、圖二中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

          (1)若圖二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科學(xué)家要將該基因注射到羊的_______________中,則發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過程涉及以下那些過程___________________。

          A.DNA自我復(fù)制 B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

          C.RNA自我復(fù)制 D.按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

          (2)限制酶Sma和限制酶Xma作用的不同點(diǎn)是_________________________________。

          (3)圖二中的目的基因D需要同時使用Mse酶和Pst酶才能獲取,而圖一所示的質(zhì)粒無相應(yīng)的限制酶切位點(diǎn)。所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要對質(zhì)粒改造,構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。試寫出構(gòu)建需要的限制酶切位點(diǎn)的過程(提供構(gòu)建需要的所有條件):

          ①首先用_______________酶處理質(zhì)粒;

          ②然后用_______________酶處理質(zhì)粒,使被切開的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸;

          ③再運(yùn)用T4DNA連接酶處理質(zhì)粒,形成新的限制酶切位點(diǎn),即可被_________酶識別。

          (4)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有________________________。從檢測篩選的結(jié)果分析,含目的基因的是________(填編號)菌落中的細(xì)菌。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞的生命活動中有關(guān)CO2的敘述正確的是

          A. 酵母菌內(nèi)產(chǎn)生C02的過程只在線粒體中進(jìn)行

          B. 人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2可刺激呼吸中樞,使呼吸加快加深

          C. 人體內(nèi)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的過程可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

          D. 呼吸產(chǎn)生的CO2能使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變?yōu)榛揖G色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了

          A蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) BDNA是遺傳物質(zhì)

          CDNA是主要的遺傳物質(zhì) D蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

          A用酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn)酵母菌的呼吸產(chǎn)物變成灰綠色,證明了酵母菌既在進(jìn)行有氧呼吸又在進(jìn)行無氧呼吸

          B過氧化氫酶易于取材,是探究溫度對酶活性的影響的好材料

          C低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中,不是所有細(xì)胞的染色體都加倍

          D薩頓利用假說——演繹的方法證明了基因在染色體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請根據(jù)所學(xué)知識和以下信息完成下列問題。

          ①輕摸海兔的噴水管,鰓很快縮回。

          ②連續(xù)多次重復(fù)①中觸摸過程,鰓的縮回變慢甚至消失(稱為“習(xí)慣化”)。

          ③習(xí)慣化后,在頭部給予重?fù),并同時輕摸噴水管,鰓非常迅速縮回(稱為“敏感化”)。

          圖l表示海兔縮鰓反射的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

          (1)圖1中最簡單的反射弧含有_________種神經(jīng)元。

          (2)為研究海兔重復(fù)受到輕摸噴水管的刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          連續(xù)電刺激部位

          測量指標(biāo)

          噴水管皮膚

          感覺神經(jīng)元

          運(yùn)動神經(jīng)元

          感覺神經(jīng)元動作電位

          持續(xù)產(chǎn)生

          運(yùn)動神經(jīng)元動作電位

          逐漸減弱

          逐漸減弱

          持續(xù)產(chǎn)生

          肌肉收縮程度

          收縮逐漸減弱

          收縮逐漸減弱

          一直正常收縮

          ①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內(nèi)電位變化是___。表中①和②代表的現(xiàn)象分別是________(填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”),原因是_____________________。

          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海兔重復(fù)受到輕摸等溫和刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在________部位傳遞減弱或受阻。

          (3)據(jù)圖2分析,習(xí)慣化后,當(dāng)海兔頭部受到重?fù)艉螅虚g神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的______結(jié)合后,能使突觸后膜K+______受阻,因此,在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動神經(jīng)元構(gòu)成的突觸中,突觸前膜興奮后,恢復(fù)靜息電位變慢,使Ca2+_________增加進(jìn)而影響遞質(zhì)釋放量,從而出現(xiàn)敏感化。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列問題:

          (1)下圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn),圖1中紅色液滴向________移,圖2中紅色液滴向________移。酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所有________。

          (2)研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,需使用________在顯微鏡下對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)。計數(shù)時,一般是界定________(大、中、小)方格范圍中的酵母菌數(shù)量。具體觀察時,數(shù)目太多很難清點(diǎn),需要對培養(yǎng)液作________。

          (3)研究中發(fā)現(xiàn),酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少,酵母菌數(shù)量減少的原因有________。

          (4)在果酒的工業(yè)制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣后再密封,這樣做的目的是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法,不正確的是(  )
          A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
          B.自然選擇可使種群基因頻率發(fā)生定向改變
          C.生物的進(jìn)化是單獨(dú)進(jìn)行的
          D.隔離是新物種形成的必要條件

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