（10分）某研究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在相同的環(huán)境條件下，分別種植大麥和狗尾草它們都生長(zhǎng)良好。如果把二者的種子混勻后播種，則大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)得明顯矮小。對(duì)于二者混種后，大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)明顯矮小的現(xiàn)象，有同學(xué)設(shè)想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟：
①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②
③
④ 。
如果同學(xué)們要得出“大麥的根部某些分泌物會(huì)抑制狗尾草的生長(zhǎng)”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能原因除了同學(xué)們的假設(shè)外，還可能是因?yàn)?u> .
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住�。如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：
（l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌 。
（2）沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌，而且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中，而在正常的胃竇粘膜則無這種細(xì)菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)。該假設(shè)最可能是 。
（3）為了進(jìn)一步探究幽門螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡(jiǎn)稱W菌）的周圍，該菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖。
①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”的原因的最可能假設(shè)是 。
②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。
A．方法步驟：
a．制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營(yíng)養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。
b．設(shè)置對(duì)照: 。
c．接種幽門螺桿菌： 。
d．培養(yǎng)觀察： 。
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住�。�?qǐng)回答：
（l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌 _____ 。
（2）為了探究幽門螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡(jiǎn)稱W菌）的周圍，該菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖。
①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”的原因的最可能假設(shè)是 。
②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。
A．方法步驟：
a．制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營(yíng)養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。
b．設(shè)置對(duì)照: 。
c．接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。
d．培養(yǎng)觀察： 條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。
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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｕ?qǐng)回答：
（l）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌 _____ 。
（2）為了探究幽門螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡(jiǎn)稱W菌）的周圍，該菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖。
①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”的原因的最可能假設(shè)是 。
②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。
A．方法步驟：
a．制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營(yíng)養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。
b．設(shè)置對(duì)照: 。
c．接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。
d．培養(yǎng)觀察： 條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。
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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省吉安一中高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：綜合題
（10分）某研究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在相同的環(huán)境條件下，分別種植大麥和狗尾草它們都生長(zhǎng)良好。如果把二者的種子混勻后播種，則大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)得明顯矮小。對(duì)于二者混種后，大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)明顯矮小的現(xiàn)象，有同學(xué)設(shè)想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟：
①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②
③
④ 。
如果同學(xué)們要得出“大麥的根部某些分泌物會(huì)抑制狗尾草的生長(zhǎng)”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能原因除了同學(xué)們的假設(shè)外，還可能是因?yàn)?u> .
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