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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的實驗，下圖相關(guān)敘述不正確的是

          1. A.
            裝置甲可用于果酒的制作
          2. B.
            裝置乙可用于血紅蛋白的透析
          3. C.
            裝置丙可通過出料口檢測發(fā)酵產(chǎn)物
          4. D.
            裝置丁中Ⅱ為待分離的蛋白質(zhì)樣品
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          裝置丁中Ⅱ為磷酸緩沖液，I中是待分離的蛋白質(zhì)樣品。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011屆福建省寧德市高三普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
          I. 植物A有一個很特殊的CO2利用方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2用于光合作用（如圖二）；植物B的CO2利用過程如圖三所示，請回答下列問題：

          （1）植物A夜晚能吸收CO2卻不能合成（CH2O）的原因是沒有光照，光反應(yīng)不能正常進行，不能為暗反應(yīng)提供所需的    　　　　    ，白天植物A進行光合作用所需CO2的來源有  　　     和                。
          （2）某課題組為驗證上述植物A和植物B夜晚生理代謝的差異，利用左下裝置設(shè)計實驗。請補充下表有關(guān)內(nèi)容（實驗前檢測空氣中CO2的濃度）

          （3）實驗1h后反應(yīng)瓶內(nèi)CO2 濃度的變化是          變量。
          Ⅱ. 1962年，美國生態(tài)學(xué)家奧德姆在農(nóng)場的荒地上用含32P的溶液噴灑于雜草上，然后定時檢測生物體內(nèi)32P的出現(xiàn)順序，以研究該荒地中幾種生物之間的關(guān)系。已知甲、乙為動物，丙是一種腐生細(xì)菌，如圖所示。

          （1）若甲、乙之間存在捕食關(guān)系，則捕食者應(yīng)是        生物。
          （2）該荒地經(jīng)過一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度將    （增大/減�。撋鷳B(tài)系統(tǒng)的       穩(wěn)定性逐漸提高，發(fā)生在該生態(tài)系統(tǒng)的演替屬于     　　    。
          （3）調(diào)查該荒地土壤小動物類群豐富度，常用                的方法進行采集。采集的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的      溶液中，有些小動物用肉眼難以識別，可借助       進行觀察。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢查（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
          


          I. 植物A有一個很特殊的CO2利用方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2用于光合作用（如圖二）；植物B的CO2利用過程如圖三所示，請回答下列問題：
          


          


          （1）植物A夜晚能吸收CO2卻不能合成（CH2O）的原因是沒有光照，光反應(yīng)不能正常進行，不能為暗反應(yīng)提供所需的     　　　　     ，白天植物A進行光合作用所需CO2的來源有   　　     
和                
。
          


          （2）某課題組為驗證上述植物A和植物B夜晚生理代謝的差異，利用左下裝置設(shè)計實驗。請補充下表有關(guān)內(nèi)容（實驗前檢測空氣中CO2的濃度）
          


                  
          


          （3）實驗1h后反應(yīng)瓶內(nèi)CO2 濃度的變化是          
變量。 
          


          Ⅱ. 1962年，美國生態(tài)學(xué)家奧德姆在農(nóng)場的荒地上用含32P的溶液噴灑于雜草上，然后定時檢測生物體內(nèi)32P的出現(xiàn)順序，以研究該荒地中幾種生物之間的關(guān)系。已知甲、乙為動物，丙是一種腐生細(xì)菌，如圖所示。
          


          


          （1）若甲、乙之間存在捕食關(guān)系，則捕食者應(yīng)是        
生物。
          


          （2）該荒地經(jīng)過一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度將    
（增大/減小），該生態(tài)系統(tǒng)的       
穩(wěn)定性逐漸提高，發(fā)生在該生態(tài)系統(tǒng)的演替屬于     
　　     。
          


          （3）調(diào)查該荒地土壤小動物類群豐富度，常用                
的方法進行采集。采集的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的       溶液中，有些小動物用肉眼難以識別，可借助        進行觀察。
          


           
          

			
          

			
          
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