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        1. 17.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:
          (1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是矮莖.
          (2)操作①叫去雄,操作②叫人工授粉;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作應(yīng)注意:時(shí)間上成熟前(成熟前、成熟后),操作過(guò)程中除去雄蕊 (全部、部分),操作后全部套袋(套袋、不套袋).
          (3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,2株開(kāi)紅花豌豆植株雜交,后代紅花與白花比例可能是3:1 或全是紅花.

          分析 如圖是豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,其中①為去雄過(guò)程,②為人工異花傳粉過(guò)程.人工異花授粉過(guò)程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.

          解答 解:(1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,父本矮莖植株是提供花粉的植株,母本即高莖植株是接受花粉的植株.
          (2)根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是傳粉;豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在要在花藥未成熟之前進(jìn)行,其動(dòng)作要輕、要干凈、要徹底去掉雄蕊,操作后還要套上紙袋,防止外來(lái)花粉干擾實(shí)驗(yàn).
          (3)已知紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,2株開(kāi)紅花豌豆植株雜交,若兩株均為Aa,則后代紅花與白花比例是3:1;若兩株中有1株是AA,則后代均為紅花.
          故答案為:
          (1)矮莖
          (2)去雄  人工授粉  成熟前  全部套袋
          (3)3:1  或全是紅花

          點(diǎn)評(píng) 本題考查一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn),主要考查學(xué)生的分析能力及對(duì)分離定律的理解.首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和正常情況下雜合子自交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例,再規(guī)范答題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          10.如圖為利用體細(xì)胞誘變獲得抗除草劑白三葉草新品種的過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.過(guò)程①②培養(yǎng)基配方中,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度比例相同
          B.白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中RNA種類(lèi)和數(shù)量相同
          C.將過(guò)程②形成的胚狀體制成人工種子可在短期內(nèi)得到大量種苗
          D.過(guò)程③常采用的方法是向白三葉草幼苗噴灑一定濃度的除草劑

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
          A.圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成
          B.圖中水解酶的合成場(chǎng)所是線粒體
          C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外
          D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          5.醫(yī)生在對(duì)某種血糖異;颊哌M(jìn)行檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)其組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體.下列推斷正確的是( 。
          A.胰島素分泌量增加,細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高
          B.胰島素分泌量正常,細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低
          C.胰島素分泌量增加,細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高
          D.胰島素分泌量減少,細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.下列關(guān)于構(gòu)成生物體物質(zhì)的敘述不正確的是( 。
          A.某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽至少含有5個(gè)羧基
          B.洋蔥根尖細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜吸收K+至少需要2種蛋白質(zhì)
          C.血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過(guò)5層細(xì)胞膜
          D.1個(gè)由2000個(gè)核苷酸構(gòu)成的DNA分子初步水解最多形成4種核苷酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.如圖表示植物葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的( 。
          A.過(guò)程①的產(chǎn)物中有[H]和ATP
          B.過(guò)程④是吸能反應(yīng),伴隨ATP的水解
          C.過(guò)程③④表示暗反應(yīng),進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
          D.過(guò)程④需要過(guò)程①、②提供ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.葉綠素a的顏色是( 。
          A.黃色B.橙黃色C.黃綠色D.藍(lán)綠色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          6.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1)圖中①、③所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(或胚胎干細(xì)胞).
          (2)圖中②、④所示的生物工程技術(shù)分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或重組DNA技術(shù)).此外圖示過(guò)程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)?動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞移植).
          (3)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有排斥反應(yīng).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
          A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸等物質(zhì)的合成有關(guān)
          B.癌細(xì)胞內(nèi)游離核糖體數(shù)量比胰腺細(xì)胞內(nèi)游離核糖體數(shù)量多
          C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的膜泡可與細(xì)胞膜發(fā)生融合
          D.線粒體外膜的$\frac{蛋白質(zhì)}{脂質(zhì)}$比值要高于其內(nèi)膜的$\frac{蛋白質(zhì)}{脂質(zhì)}$比值

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