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        1. 下列說法合理的是                                                     (  )

          A.若甲是HIV,正在侵入乙,則乙最可能是效應(yīng)B細(xì)胞

          B.若乙是微生物,排到細(xì)胞外的代謝產(chǎn)物最可能是青霉素、外毒素、激素、色素等

          C.若甲、乙是正在融合的動物細(xì)胞,則這項技術(shù)最重要的用途是培養(yǎng)雜種動物

          D.若甲是乙分泌的某種免疫球蛋白,則乙的最初來源是血液的造血干細(xì)胞

          B


          解析:

          若甲是HIV,正在侵入乙,則乙最可能是B細(xì)胞;若甲、乙是正在融合的動物細(xì)胞,則這項技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體;若甲是乙分泌的某種免疫球蛋白,則乙的最初來源是骨髓的造血干細(xì)胞

          【點(diǎn)評】此題通過圖像的構(gòu)建考查細(xì)胞免疫、微生物代謝、細(xì)胞工程

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東江門高三期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,下列說法合理的是

          A.②可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡糖糖

          B.甲可能與機(jī)體的免疫、癌變等有關(guān)

          C.乙是細(xì)胞膜的基本支架,是可以運(yùn)動的

          D.神經(jīng)遞質(zhì)通過③方式由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          豌豆的高產(chǎn)與抗病基因分別用A、B表示,為了培養(yǎng)能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病 豌豆植株,某同學(xué)做了如圖所示的育種圖解,下列說法合理的是

          A.基因的自由組合定律僅發(fā)生在圖示I、Ⅳ過程中

          B.圖中I、Ⅱ、Ⅲ屬于單倍體育種,過程Ⅲ所獲得的豌豆植株不但弱小且高 度不育

          C.圖中Ⅲ、Ⅳ過程均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

          D.Ⅳ過程得到的是四倍體高產(chǎn)抗病豌豆

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,下列說法合理的是   

                

          A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

          B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

          C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的

          D.①可能與機(jī)體的免疫、癌變等有關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          夏季晴朗無云的某天,某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示,據(jù)圖,下列說法合理的是:

           

          A.該植物一天中有機(jī)物積累最多的時刻是E點(diǎn)全 品 高 考 網(wǎng)

          B.據(jù)圖分析,該植物進(jìn)行光合作用開始的時間是A點(diǎn)

          C.B、C兩個點(diǎn)對應(yīng)的時刻中,C點(diǎn)時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的含量相對較小

          D.若是C4植物,則12時刻曲線上的縱坐標(biāo)低于圖中C點(diǎn)

           

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