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          【題目】2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)期間，許多運(yùn)動(dòng)員服用了類固醇藥物而被取消成績或參賽資格，他們服用的藥物可能屬于的：
          A. 甲狀腺激素 B. TSH C. 雄性激素 D. 生長激素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】甲狀腺激素屬于氨基酸的衍生物，不是類固醇，A錯(cuò)誤；TSH屬于肽或蛋白質(zhì)，不是類固醇，且口服會(huì)失去療效，B錯(cuò)誤；雄性激素屬于固醇類激素，可以口服，C正確；生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不是類固醇，且口服會(huì)失去療效，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性。現(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是（ ）
          A. 3：1 B. 13：3 C. 1：1 D. 15：1。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是
          A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
          B. 研究青少年型糖尿病的發(fā)病率，在患者家系中調(diào)查
          C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查
          D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）
          A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
          B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行
          C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
          D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，下列說法正確的是（ ）
          A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞
          B．含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條
          C．正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
          D．產(chǎn)生的子細(xì)胞僅1個(gè)具有生殖功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖，數(shù)字1、2代表第一、第二營養(yǎng)級(jí)，字母代表各種能量，其中A指呼吸作用，C流向分解者，下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 植食動(dòng)物糞便中所含的能量應(yīng)該屬于C1
          B. 植食動(dòng)物的次級(jí)生產(chǎn)量是B2+C2+D2
          C. B2是第二營養(yǎng)級(jí)未利用的能量，即用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量
          D. 第一和第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D1/W×100%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞通過自噬作用及時(shí)清除受損線粒體的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是
          A. 圖中2所含水解酶的合成需經(jīng)過4→3→5
          B. 圖中2與6融合說明生物膜具有一定的流動(dòng)性
          C. 圖示過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有直接聯(lián)系
          D. “損傷”線粒體的清除是生物體穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人類遺傳病的調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)6個(gè)患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應(yīng)的系譜圖（見下圖）。6個(gè)家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區(qū)段的情況下，下列分析正確的是
          A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳
          B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于性染色體上
          C. 若①攜帶致病基因，則該夫婦再生一個(gè)患病女兒的概率為1/8
          D. 若①不攜帶致病基因，則I中患者的一個(gè)細(xì)胞中最多可存在4個(gè)致病基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程中，切割運(yùn)載體和含有目的基因的DNA片段時(shí)需使用 (　　)
          A. 同種限制酶B. 兩種限制酶
          C. 同種DNA連接酶D. 兩種DNA連接酶
          

			
          

			
          
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