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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】以槍烏賊的粗大神經纖維作材料,在神經纖維的表面放置兩個相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點給予較強的電刺激(如圖所示)。依據觀測到的電流表指針偏轉情況所繪出的曲線是

          A. B.

          C. D.

          【答案】C

          【解析】根據題意和圖示分析可知:在圖中的刺激點給予較強的電刺激,b點先興奮,膜外變?yōu)樨撾娢唬?/span>a點還處于靜息電位,即a點膜外為正電位,因此電流表先向左偏轉;當興奮從b點傳走但末到a點時,a、b點膜外均為正電位,此時電流表指針處于中間位置;當興奮傳至a點時,b點為靜息電位,膜外為正電位,a點處于興奮狀態(tài),膜外為負電位,因此電流表指針向右偏轉;當興奮傳至a點左側,a、b 兩點都為靜息電位,膜外為正電位由于電流計的接線柱均位于膜的外表面,所以開始時指針不偏轉,而后發(fā)生兩次相反方向的偏轉,C正確。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關于有氧呼吸的敘述不正確的是

          A主要場所為線粒體

          B產生的能量少部分以熱能的形式散失

          C整個過程都離不開酶的催化

          D生成大量ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化。下列分析不正確的是

          AA物質可能是由下丘腦分泌的

          BAB兩種物質的化學本質都是蛋白質

          CB的變化對A有反饋調節(jié)作用

          DB物質主要是由睪丸分泌的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是

          A. 生命活動離不開細胞

          B. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

          C. 病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關

          D. 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作,才能完成生命活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為(  )

          A. a和b B. b和a

          C. b和c D. c和b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】美國神經生物學家埃里克·坎德爾因對海兔縮鰓反射的習慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經調節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關神經元軸突末梢的生理變化。

          11中最簡單的反射弧只含有________個神經元,海兔縮鰓反射弧中的效應器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中ab、d三處能檢測到電位變化的是________處。

          22顯示,當海兔受到強烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經元軸突末梢釋放5HT,這種信號分子與感覺神經元軸突末梢上的________結合后,引起Ca2內流量增加,從而使感覺神經元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經遞質的量________。

          3如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應。此時,若刺激圖1中的a處,在運動神經末梢的最末端檢測不到電位變化,表_____________受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應,表明鰓受損;若_____________________,表明運動神經末梢與鰓的接觸部位受損。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是( )

          A. 該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的

          B. 該愈傷組織的細胞沒有全能性

          C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的

          D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將人的口腔上皮細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時間后會發(fā)生

          A. 質壁分離 B. 質壁分離復原 C. 吸水 D. 皺縮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1為細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向,①②③④代表不同的體液。圖2⑤⑥表示結構,cf表示相應的物質,甲、乙表示相應器官;圖3是一種血糖調控模式,已知型糖尿病患者胰島素分泌不足。據圖分析回答問題:

          1若圖1為腦細胞,則a處的O2濃度____________________b處,滲透壓的大小主要與________________有關。

          2人體體溫恒定是機體代謝產熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結果。寒冷刺激后,圖2中下丘腦的________興奮,引起分泌物質c增多,則物質c________________,最終引起e分泌增加,在此過程中e的作用是____________________。若e的含量偏高時,會抑制________填字母的分泌。

          3重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒,排汗的調節(jié)方式是______

          __________填“神經調節(jié)”、“體液調節(jié)”或“神經—體液調節(jié)”。排汗導致血漿滲透壓升高,引起圖2所分泌的____________物質f增多,其作用于乙的______________,導致尿量減少。

          43A表示葡萄糖,當人體饑餓時,通過途徑作用于胰腺的________細胞,該細胞所分泌的激素通過途徑促進____________,使血糖水平升高。型糖尿病患者⑨⑩過程________填“能”或“不能”正常進行。

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