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        1. 【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括下列的

          A.帶有全球性

          B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素

          C.在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)

          D.在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)

          【答案】D

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)包括帶有全球性和組成生物體的基本元素在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)。

          A、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)包括帶有全球性,A正確;

          B、物質(zhì)是指組成生物體的基本元素,B正確;

          C、在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳形式傳遞,并且循環(huán)往復(fù),C正確。

          D、循環(huán)是在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間而不是在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間,D錯(cuò)誤;

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是

          A. 1950~1980年該種群始終沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

          B. 1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種

          C. 1960年該種群中Aa基因型的頻率為48%

          D. 變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將小鼠迷走神經(jīng)元與“感覺(jué)腸道細(xì)胞”一起培養(yǎng)時(shí),兩者會(huì)形成突觸(如圖),同時(shí)“感覺(jué)腸道細(xì)胞”分泌的谷氨酸在 100 微秒內(nèi)被神經(jīng)元接收,阻斷這些谷氨酸分泌會(huì)使得信號(hào)傳遞嘎然而止。這里谷氨酸在突觸傳遞中扮演的角色是

          A. 鈉離子 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 突觸后膜受體 D. 突觸小泡

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖能正確表示化合物分類關(guān)系的是

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻是湖南主要的糧食作物,改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷追求的目標(biāo)。下圖表示水稻育種的一些途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)若采用①②所示的育種方法,需進(jìn)行人工誘變處理,以__________________________

          (2)③→④方向所示的育種方法區(qū)別于其他育種方法的最大優(yōu)勢(shì)是____________________。

          (3)⑤→⑥方向所示育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進(jìn)程緩慢。

          (4)⑦過(guò)程中常用的方法是_____________________。

          (5)⑨過(guò)程的原理是___________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雄性動(dòng)物能產(chǎn)生精子的階段是(
          A.初生到成年
          B.初情期開(kāi)始到個(gè)體衰老
          C.從初情期開(kāi)始,直到生殖機(jī)能衰退
          D.從胚胎開(kāi)始直到生殖器官的成熟

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)卵母細(xì)胞達(dá)到( )時(shí)期時(shí),才具備與精子受精的能力
          A.減數(shù)第二次分裂后期
          B.減數(shù)第一次分裂末期
          C.減數(shù)第二次分裂中期
          D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的某些細(xì)胞膜上的CFTR蛋白與Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸有關(guān),當(dāng)CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常時(shí),會(huì)導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,肺部感染,引發(fā)囊性纖維病。下圖為一個(gè)人體細(xì)胞內(nèi)外不同的離子相對(duì)濃度示意圖,則下列說(shuō)法正確的是

          A. 囊性纖維病說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀

          B. Na+排出成熟紅細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,所需的能量主要來(lái)自于線粒體

          C. 如果大量Cl-進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,將不利于興奮(神經(jīng)沖動(dòng))的形成

          D. CFTR蛋白與Na+和Cl-兩種離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),說(shuō)明載體蛋白不具有特異性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水葫蘆的繁殖速度極快,其在中國(guó)南部水域廣為生長(zhǎng),成為外來(lái)物種侵害的典型代表之一。如圖為科學(xué)家在某一水生生態(tài)系統(tǒng)中開(kāi)展的輕度、中度、重度水葫蘆入侵區(qū)群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果。

          (1)水生生態(tài)系統(tǒng)中距離遠(yuǎn)近河岸不同地段植被的種類不同,這屬于群落的_____________________。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,其隨入侵程度的增加而減少。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是____________________________________________。

          (2)在輕度入侵區(qū),水葫蘆大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量減少,這是在________水平上研究的結(jié)果。

          (3)若該水生生態(tài)系統(tǒng)由于上游水庫(kù)的建立,河水干涸,其后發(fā)生的演替過(guò)程屬于___________演替,上述實(shí)例說(shuō)明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________________。

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