某炭疽桿菌的A基因含有A1~A6 6個(gè)小段,某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的2個(gè)缺失突變株:K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點(diǎn)突變株X與L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌(即:6個(gè)小段都不是突變型);若將X與K共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的
A.A2小段 B.A3小段 C.A4小段 D.A5小段
A
【解析】
試題分析:由于X與L混合培養(yǎng)均轉(zhuǎn)化為野生型,說(shuō)明X中含有A3、A4、A5、A6片段,而與K混合培養(yǎng)時(shí)均不能正常轉(zhuǎn)化,說(shuō)明X中缺少A2、A3段中的一個(gè),綜合上述兩種情況可知,X的突變點(diǎn)是在A基因的A2小段。故選A
考點(diǎn):本題考查變異和遺傳的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的審題能力和理解能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某炭疽桿菌的A基因含有A1~A6 6個(gè)小段,某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的2個(gè)缺失突變株:K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點(diǎn)突變株X與L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌(即:6個(gè)小段都不是突變型);若將X與K共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的
A.A2小段 | B.A3小段 | C.A4小段 | D.A5小段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某炭疽桿菌的A基因含有A1~A6 6個(gè)小段,某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的2個(gè)缺失突變株:K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點(diǎn)突變株X與L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌(即:6個(gè)小段都不是突變型);若將X與K共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的 ( )
A.A2小段 B.A3小段
C.A4小段 D.A5小段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某炭疽桿菌的A基因含有A1~A66個(gè)小段,某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的2個(gè)缺失突變株:K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點(diǎn)突變株X與L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌(即6個(gè)小段都不是突變型);若將X與K共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的 ( )
A.A2小段 B.A3小段
C.A4小段 D.A5小段
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