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          【題目】淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實說明了酶的（ ）
          A.高效性B.專一性C.多樣性D.反應(yīng)條件的溫和性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；
          ②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；
          ③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活。
          根據(jù)題意分析，淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，即淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化麥芽糖水解，說明酶具有專一性。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是
          A. 能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙
          B. 性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
          C. 該動物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體
          D. 該動物的一個原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，錯誤的是
          A.生物進(jìn)化的基本單位是個體B.突變和基因重組是進(jìn)化的原材料
          C.進(jìn)化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沙漠中的仙人掌和海洋中的鯨，組成它們的化學(xué)元素（ ）
          A.完全相同
          B.含量無差別
          C.種類基本相同
          D.毫無聯(lián)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家利用某種水生真核綠藻進(jìn)行了實驗研究。首先將該種綠藻分為甲、乙兩組，甲組置于高CO2濃度（5000μLCO2· L-1）下，乙組置于自然空氣CO2濃度（360μL CO2· L-1 ）下，其它條件保持相同且適宜，培養(yǎng)9-10天后，再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下，測定兩組綠藻在不同光強下的光合速率，實驗結(jié)果如下圖所示：
          請回答：
          （1）該實驗的目的是_______________________________________________________。
          （2）光強為100μmolm-2s-1 時，兩組都有氣泡產(chǎn)生，甲、乙兩組氣泡中的氣體分別來自于______________（填細(xì)胞器名稱）。其中甲組的判斷理由是：____________。
          （3）實驗結(jié)果證明，該水生植物經(jīng)高C02濃度處理后并未影響呼吸速率，判斷的依據(jù)是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
          A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高原鼠兔對高原低氧環(huán)境有很強的適應(yīng)性。高原鼠兔細(xì)胞中部分糖代謝途徑如圖所示，骨骼肌和肝細(xì)胞中相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是
           
          A. 高原鼠兔骨骼肌消耗的能量來自于丙酮酸生成乳酸的過程
          B. 肝細(xì)胞LDH相對表達(dá)量增加有助于乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖和糖原
          C. 低氧環(huán)境中高原鼠兔成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP
          D. 高原鼠兔血清中PC含量異常增高的原因是骨骼肌細(xì)胞受損
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④順序）（ ）

          A. 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
          B. 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
          C. 葉綠體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
          D. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新春佳節(jié)即將來臨，親朋好友聚會之時，一定要記得提醒父母：“飲酒不開車，開車不飲酒”。交警為檢測司機是否存在酒后駕駛的違章行為，用來檢測司機呼出的物質(zhì)的試劑是 （ ）
          A.斐林試劑B.雙縮脲試劑
          C.酸性重鉻酸鉀溶液D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液
          

			
          

			
          
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