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        1. (原創(chuàng)題)如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是[    ]

          A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

          B.受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

          C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

          D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

           

          【答案】

          D

          【解析】從圖可知是細(xì)胞間信息傳遞,是細(xì)胞間直接相互識別,B選項(xiàng)中的精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合符合題意,所以B選項(xiàng)正確。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (原創(chuàng)題)如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

          [  ]
          A.

          膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

          B.

          受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

          C.

          甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

          D.

          高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇包場高級中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是[    ]

          A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

          B.受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

          C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

          D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

          如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

          A.  膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

          B.  受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

          C.  甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

          D.  高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          (原創(chuàng)題)如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是[    ]

          A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
          B.受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
          C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
          D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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