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          【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物（22對(duì)同源染色體）的初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中1～8表示基因。在正常情況下，下列敘述正確的是
          A.1與3的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
          B.同一個(gè)體的體細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1～8
          C.若發(fā)生交叉互換，則可能發(fā)生在1與2之間
          D.在該動(dòng)物的肝臟細(xì)胞分裂時(shí)可以形成22個(gè)四分體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          題意顯示：圖中為一對(duì)同源染色體，又由于是位于初級(jí)卵母細(xì)胞中的一對(duì)，故可知1與2、3與4、5與6、7與8都是經(jīng)DNA復(fù)制后產(chǎn)生的，若不考慮基因突變的話，應(yīng)兩兩相同；并且1、2與3、4為等位基因，5、6與7、8為等位基因。同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期。
          A.由分析可知：1與3為位于同源染色體上的等位基因，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，故它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，A錯(cuò)誤；
          B.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞的染色體組成是相同的，故同一個(gè)體的體細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1～8，B正確；
          C.交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，故若發(fā)生交叉互換，則不可能發(fā)生在1與2之間，因?yàn)?、2位于的染色單體是姐妹染色單體，C錯(cuò)誤；
          D.肝臟細(xì)胞是體細(xì)胞，不會(huì)進(jìn)行減數(shù)分裂，故不會(huì)形成四分體，故在該動(dòng)物的肝臟細(xì)胞分裂時(shí)不會(huì)形成22個(gè)四分體，D錯(cuò)誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）
          A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng)，若c為抗體，則a表示記憶細(xì)胞，b表示漿細(xì)胞
          B. 如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程表示體液免疫
          C. 如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)
          D. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是
          A. 胰島B細(xì)胞分泌的激素能夠促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程
          B. 在各種因素的調(diào)節(jié)下，正常人的血糖濃度是恒定的
          C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素能抑制②、④、⑤、⑥過程
          D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②、⑥過程均可發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于如圖所示的結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤的是
          A.②的外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
          B.③中含有主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
          C.②具有選擇透性，①具有選擇性
          D.胰島素的形成離不開⑤和⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某一CO2濃度和適宜的溫度條件下，測(cè)定小麥在不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率，重要結(jié)果如下表。（曲線圖中a點(diǎn)表示黑暗條件下CO2釋放量，b表示光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度或CO2量，c點(diǎn)為光飽和時(shí)CO2吸收量。）
          光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）
          3
          光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）
          9
          光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2．小時(shí)）
          32
          黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2．小時(shí)）
          8

          如圖2為小麥葉肉細(xì)胞中的部分生理過程（數(shù)字表示過程，字母表示物質(zhì)）．
          下圖為小麥葉肉細(xì)胞中的部分生理過程（數(shù)字表示過程，字母表示物質(zhì)）。
          （1）上述實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加，此時(shí)外界的限制因素主要是__________。
          （2）在有光條件下，用14C標(biāo)記小麥吸收的CO2進(jìn)入上圖的物質(zhì)代謝過程，則14C在圖中的轉(zhuǎn)移途徑是____________________。（用箭頭和字母等表示）。
          （3）當(dāng)光照不足時(shí)，上圖中卡爾文循環(huán)的哪一步反應(yīng)最先受到影響？______（填編號(hào)），此時(shí)缺少的物質(zhì)是_______________（寫物質(zhì)名稱）。
          （4）當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，a物質(zhì)進(jìn)入卡爾文循環(huán)被利用的量為_____（mg /l00 cm2葉·小時(shí)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研小組對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為一定光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問題：
          （1）進(jìn)行果肉色素提取時(shí)需加入適量CaCO3，目的是_____________________，色素提取液需用________過濾來獲取。
          （2）該實(shí)驗(yàn)中的色素提取液若以波長(zhǎng)為橫坐標(biāo)，吸光率為縱坐標(biāo)，可以繪制出色素的________。
          （3）氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中________________的干擾。若圖1中裝置在適宜溫度下進(jìn)行試驗(yàn)，則影響光合放氧速率的主要環(huán)境因素有________________。
          （4）在光合作用中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_________________。三碳糖磷酸是卡爾文循環(huán)后形成的第一個(gè)糖，小部分離開卡爾文循環(huán)后大多被運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體所有細(xì)胞利用，還有一部分在葉綠體中作為______________________________而被利用。
          （5）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，若在20min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量增加的物質(zhì)是________，并可推測(cè)20-25min曲線應(yīng)該________（填“上升”、“下降”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A.圖中a、b處均可連接氨基酸
          B.一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸
          C.人體細(xì)胞中的tRNA共有64種
          D.圖中c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表示人體內(nèi)細(xì)胞之間信息傳遞的三種類型。
          （1）信息分子①是_______，B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞反應(yīng)⑤為_____________________。
          （2）在寒冷環(huán)境中信息分子②分泌增加，其在維持體溫恒定中的作用是______________。
          （3）在一定條件刺激下，神經(jīng)細(xì)胞能釋放信息分子③_______，通過突觸促使受體細(xì)胞④分泌信息分子⑥。從神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)組成來看，受體細(xì)胞④屬于______。
          （4）空腹時(shí)，讓一個(gè)健康人和一個(gè)I型糖尿病患者同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定二人的信息分子⑥的濃度。下列四種曲線能正確反應(yīng)二人血液中信息分子⑥濃度變化的是_______。
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對(duì)IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為_______________________。
          （2）實(shí)驗(yàn)組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上，對(duì)照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝_______。豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上下端屬于_________變量。
          （3）若__________________________，則說明CFM對(duì)極性運(yùn)輸有抑制作用。
          

			
          

			
          
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