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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,有關說法錯誤的是(  )

          A. ①過程常用滅活的病毒,不可用聚乙二醇

          B. ②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產生抗HCG抗體

          C. ③過程以抗HCG單克隆抗體為抗原進行檢測

          D. ④過程需要添加抗生素等物質,以防止病毒污染

          【答案】ABD

          【解析】

          (1)單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發(fā)生免疫,小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,再經過篩選獲得能產生特異性抗體、又能大量增殖的雜交瘤細胞。最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。
          (2)單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”。

          ①過程的促融劑常用聚乙二醇(PEG),也可用滅活的病毒誘導,A錯誤;②過程中篩選出雜交瘤細胞不一定能產生抗HCG抗體,還需通過抗體檢測,B錯誤;③過程中利用了抗原和抗體特異性結合的原理,以抗HCG單克隆抗體為抗原進行檢測,C正確;過程④為動物細胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中加入抗生素是為了防止細菌污染,D錯誤。

          故選ABD。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示:圖2表示一個洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖。請根據圖回答問題:

          1)圖1中,如果Aa均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達到平衡后MA______Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜相當于圖2中的_______,由________(填數字)組成。

          2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MBMb,則達到平衡后MB____Mb(填大于、等于、小于)。

          3)圖1漏斗液面上升過程中,水分子擴散速度逐漸_______;圖2細胞質壁分離過程中,細胞吸水能力逐漸____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示一個DNA分子的片段,有關敘述正確的是(  )

          A. ④代表的物質中貯存了遺傳信息

          B. 限制酶的作用部位是⑥

          C. DNA連接酶可催化⑤處化學鍵的形成

          D. DNA分子一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類ABO血型由9號染色體上的3個復等位基因(IA、IB和i)決定,血型的基因型組成見下表。下圖為某一患有紅綠色盲(相關基因用G、g表示)的家族系譜圖,圖中“A”、 “B”、“AB”、“O”表示相關個體血型。下列敘述正確的是(  )

          A. 紅綠色盲和血型的遺傳遵循基因的自由組合定律

          B. 甲的基因型為IBiXGXg

          C. 丁是AB型血且又是紅綠色盲患者的概率為1/8

          D. 若乙與丙又生了1個患有葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)的色覺正常男孩,則他的染色體異常是由乙造成的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物研究性學習小組為探究溫度對果膠酶活性的影響,請回答下列問題:

          (1)實驗的自變量是 ____________________,實驗過程中哪些因素應該保不變? __________________________________ (答兩點)?捎 _______________作為判斷果膠酶活性的高低指標。

          (2)在混合蘋果泥和果膠酶之前,為什么要將蘋果泥和果膠酶分裝在不同的試管中恒溫處理?__________________________________________________。

          (3)該實驗中如何設置對照?____________________________________。

          (4)根據所學知識,請你在圖中繪出溫度對果膠酶活性影響的大致曲線圖。

          ________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙、丙表示生物細胞中三種生物大分子的合成過程。請根據圖回答下列問題:

          (1)神經細胞可進行上圖中的________過程。

          (2)圖乙表示________生物的遺傳信息表達過程,判斷依據是____________。

          (3)一個雙鏈均被32P標記的DNA分子,將其置于只含有31P的環(huán)境中復制2次,子代中含32P的單鏈與含31P的單鏈數目之比為________。

          (4)基因H、N編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖所示,起始密碼子均為AUG,則基因N轉錄時以________鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A,其對應密碼子的變化是______________。

          (5)人體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄過程時啟用的起始點________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是______________。

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          【題目】胰島B細胞是可興奮細胞,存在外正內負的靜息電位。其細胞外Ca2+濃度約為細胞內的10 000倍,細胞內K濃度約為細胞外的30倍。下圖1為血糖濃度升高時,胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖。請回答下列問題:

          (1)據圖1分析可知,葡萄糖通過________方式進入胰島B細胞,氧化分解后產生ATP,ATP作為________,與ATP敏感的K通道蛋白上的識別位點結合,導致ATP敏感的K通道關閉,進而觸發(fā)________。使胰島B細胞興奮,此時膜內電位發(fā)生的變化為________。

          (2)葡萄糖轉運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的為GLUT-4,其作用機制如圖2所示。

          ①GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于______________,以保證細胞生命活動的基本能量需要。

          ②據圖2分析,當胰島素與蛋白M結合后,經過細胞內信號傳遞,引起________的融合,從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。胰島素促進細胞內葡萄糖去向中的①和②指的是________________________、________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實驗對手機和馬桶上的細菌數量進行了調查,調查結果如下。請回答下列問題:

          (1)該試驗需制備培養(yǎng)基,制備培養(yǎng)基的操作順序是________。(用下列字母和箭頭排序)

          a. 倒平板    b. 計算   c. 熔化    d. 稱量   e. 滅菌

          (2)根據圖中結果可知,兩電視臺展示的實驗均采用________法進行接種,該方法使用的接種工具是________。

          (3)通過觀察菌落的________等特征(至少兩項),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

          (4)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結果截然不同,你認為原因可能是____________________

          (5)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數量,從10mL菌懸液中取出1mL,稀釋100倍,在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液,經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為35、36和37,則該手機屏幕的細菌數為________個/cm2,該方法計數的結果往往比實際結果偏________(填“高”或“低”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】寒帶針葉林中兩個動物種群(N1N2)的數量變化如圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是( )

          A. 捕食關系,N1為捕食者,N2為被捕食者

          B. 捕食關系,N2為捕食者,N1為被捕食者

          C. 競爭關系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者

          D. 共生關系,N1、N2彼此依賴,相互有利

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