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          【題目】下列過程中，不會引起機體發(fā)生特異性免疫的是
          A.接種乙肝疫苗B.異體移植器官C.注射青霉素D.注射抗毒素血清
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          抗原是指能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質。
          抗原的特點：異物性、 大分子性、特異性。
          A、疫苗屬于抗原，因此接種乙肝疫苗可發(fā)生特異性免疫反應，A錯誤；
          B、異體器官對人體自身來說相當于抗原，移植異體器官可引起特異性免疫，B錯誤；
          C、青霉素有可能是過敏原，注射青霉素有可能引起特異性免疫反應，C錯誤；
          D、抗毒素血清含有于抗體，所以注射抗毒血清不會引起機體發(fā)生特異性免疫，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X和Y是兩種激素。X刺激Y的分泌，Y能夠抑制分泌X的細胞的分泌活性。如果Y的水平下降，那么接下來立即發(fā)生的是（ ）
          A.X的分泌減少B.X的分泌增多
          C.Y的分泌停止D.X的分泌停止
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關問題：
          （1）丙圖所示細胞的分裂方式及時期是___________，丙圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因組成是___________。
          （2）乙圖所示細胞名稱為___________，其染色體變化對應甲圖的段___________。
          （3）甲圖中的cd段細胞中發(fā)生___________，導致細胞中染色體數(shù)目減半。
          （4）從乙圖所示細胞可以判斷出，在由正常的原始生殖細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生該細胞的過程中可能發(fā)生了___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅細胞結構簡單，數(shù)目多，容易獲取．下列說法正確的是（ ）
          A.哺乳動物成熟的紅細胞能發(fā)生滲透作用，所以可用于制備純凈的細胞膜
          B.利用豬血細胞可以提取大量的DNA
          C.蛙紅細胞用甲基綠處理后，可觀察到被染成藍綠色的線粒體
          D.血漿中的O2進入紅細胞只需要穿過一層膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的是
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示單克隆抗體的制備過程。請回答下列問題：
          （1）過程①包括動物細胞的融合和雜交瘤細胞的兩次篩選，其中動物細胞的融合可以采用生物的方法，即采用_________誘導融合；雜交瘤細胞兩次篩選的目的不同，第一次目的是_______，第二次目的是________。
          （2）過程②是雜交瘤細胞的培養(yǎng)，在體外培養(yǎng)時培養(yǎng)基中需要提供—定濃度的C02，目的是_______。過程②中雜交瘤細胞能無限增殖的原因是由于該細胞含有來自于_________的遺傳物質。
          （3）單克隆抗體的主要優(yōu)點有________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國，為培養(yǎng)優(yōu)良品種，育種工作者應用了多種育種方法。請回答下列問題。
          （1）茄子晚開花（A）對早開花（a）為顯性，果實顏色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對基因自由組合。為培育早開花深紫色果實的茄子，選擇基因型為AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中有________種表現(xiàn)型，其中早開花深紫色果實的植株所占比例為________。
          （2）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）對易感青枯�。╰）為顯性，基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）為育種材料，培育純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子，則主要步驟如下：
          ①第一步，種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取其花藥離體培養(yǎng)，獲得基因型為____________的子代。
          ②第二步，以基因型為________的茄子作為親本雜交，得到F1（AaTt）。
          ③第三步，請用遺傳圖解或文字簡要描述接下來的育種過程。__________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質一般不具有的功能是（ ）
          A.運輸B.免疫C.遺傳D.催化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個小鼠的自然種群中，存在三種體色：黃色、灰色、青色。圖1是某科研工作者用純種黃色和純種灰色小鼠所做的雜交實驗結果。圖2是與體色有關的生化反應原理，已知基因B能抑制基因b的表達。請回答下列問題：
          (1)由圖1的雜交實驗結果可推知，控制小鼠體色的兩對基因位于______上(填“同源染色體”或“非同源染色體”)，遵循_____定律。
          (2)兩純種親本的基因型分別是______和______；F2中黃色小鼠的基因型有______種。
          (3)由圖2可知，基因對小鼠體色的控制途徑是通過控制酶的合成來控制______過程，從而控制生物性狀。
          

			
          

			
          
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