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        1. 填空題:

          (1)可遺傳的變異有三種來源:____、____、____。

          (2)現(xiàn)代生物進化理論的核心是____,現(xiàn)代進化論的基本觀點是:____是生物進化的基本單位;____是產(chǎn)生進化的原材料;____決定生物進化的方向;____導致物種形成。

          (3)生物多樣性包括:____、____、____。

          (4)DNA分子的復制需要模板、原料、能量和____等基本條件。

          (5)寫出下面育種方法的名稱。
          a、用花藥離體培養(yǎng)成水稻新品系:________________。
          b、用二倍體和四倍體西瓜培育無籽西瓜:_______________________。
          c、經(jīng)射線照射而培育出成熟期早的水稻新品系:_________________。

          (1)基因突變    基因重組     染色體變異

          (2)自然選擇學說     種群     突變和基因重組    自然選擇    隔離

          (3)基因多樣性    物種多樣性    生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          (4)酶

          (5)單倍體育種    多倍體育種    誘變育種


          (1)可遺傳的變異有三種來源:基因突變、基因重組、染色體變異。
          (2)現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說,現(xiàn)代進化論的基本觀點是:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組是產(chǎn)生進化的原材料;自然選擇決定生物進化的方向;隔離導致物種形成。
          (3)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
          (4)DNA復制的條件是模板、原料、能量和酶。
          (5)花藥離體培養(yǎng)參與的育種方法是單倍體育種;無籽西瓜培育屬于多倍體育種;射線照射培育出的水稻新品系屬于誘變育種。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林長春外國語學校高一下學期期末理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          填空題:(每空2分,共30分)
          (1)可遺傳的變異有三種來源:                 、             、               。
          (2)現(xiàn)代生物進化理論的核心是                              ,現(xiàn)代進化論的基本觀點是:          是生物進化的基本單位;                               是產(chǎn)生進化的原材料;                    決定生物進化的方向;            導致物種形成。
          (3)生物多樣性包括:                   、                                  。
          (4)DNA分子的復制需要模板、原料、能量和           等基本條件。
          (5)寫出下面育種方法的名稱。
          a、用花藥離體培養(yǎng)成水稻新品系:________________。
          b、用二倍體和四倍體西瓜培育無籽西瓜:_______________________。
          c、經(jīng)射線照射而培育出成熟期早的水稻新品系:_________________。

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          科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春外國語學校高一下學期期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          填空題:(每空2分,共30分)

          (1)可遺傳的變異有三種來源:                                、                。

          (2)現(xiàn)代生物進化理論的核心是                               ,現(xiàn)代進化論的基本觀點是:           是生物進化的基本單位;                                是產(chǎn)生進化的原材料;                     決定生物進化的方向;             導致物種形成。

          (3)生物多樣性包括:                    、                    、               

          (4)DNA分子的復制需要模板、原料、能量和            等基本條件。

          (5)寫出下面育種方法的名稱。

          a、用花藥離體培養(yǎng)成水稻新品系:________________。

          b、用二倍體和四倍體西瓜培育無籽西瓜:_______________________。

          c、經(jīng)射線照射而培育出成熟期早的水稻新品系:_________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆海南省高一下學期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題

          請完成下列與實驗有關的題(每空1分,共12分)

          (1) “雜交水稻”之父袁隆平掛帥的兩系法雜交水稻研究是建立在“光溫敏不育系”的基礎上。光溫敏不育系在夏季高溫長日照條件下,表現(xiàn)為雄性不育,可用于制種,在秋季短日照和較低溫條件下表現(xiàn)為雄性可育,可用于自然繁殖,它在湖南實驗基地的可育臨界溫度為23℃,請回答:

          ①上述水稻的一對相對性狀是                           ,該相對性狀的表現(xiàn)受到環(huán)境中                                的影響。

          ②請解釋可育臨界溫度為23℃的含義是                                       

                                                                                   

          (2)某單子葉植物非糯性(B)對糯性(b)為顯性,抗。≧)對不抗病(r)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示:

          親本

          性狀

          非糯性    抗病      花粉粒長形

          非糯性    不抗病    花粉粒圓形

          糯性      抗病      花粉粒圓形

          糯性     不抗病     花粉粒長形

          ①若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本              雜交。

          ②若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因的自由組合定律,雜交時可選擇的親本組合可以考慮                              。

          (3)某學校的一個生物學興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗,選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F(xiàn)1中黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=1:1。請回答有關問題:

            ①讓F­1中所有的黃色圓粒碗豆自交,如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,后代

          中純合黃色皺粒碗豆占的比例是                 。[來源:ZXXK]

            ②下面是利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設計實驗,驗證這兩對性狀的遺傳是否符合基因

          的自由組合定律的一個方案,請完成填空:

          a、種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交。

          b、統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒、黃色圓粒四種表現(xiàn)型,且比例接近                  ,則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。

          (4)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。準備設計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關實驗方案及相應的實驗結論。

          [實驗方案]:

          ①  第一步,將純種灰身雌果蠅與黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是             。  

          ②第二步,將子一代的                     與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。

          [實驗結論]:

          若后代全是                                 ,則黑身基因在常染色體上;若后代出現(xiàn)

                                        ,則黑身基因在X染色體上。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省嘉積中學高一下學期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題

          請完成下列與實驗有關的題(每空1分,共12分)
          (1) “雜交水稻”之父袁隆平掛帥的兩系法雜交水稻研究是建立在“光溫敏不育系”的基礎上。光溫敏不育系在夏季高溫長日照條件下,表現(xiàn)為雄性不育,可用于制種,在秋季短日照和較低溫條件下表現(xiàn)為雄性可育,可用于自然繁殖,它在湖南實驗基地的可育臨界溫度為23℃,請回答:
          ①上述水稻的一對相對性狀是                         ,該相對性狀的表現(xiàn)受到環(huán)境中                            的影響。
          ②請解釋可育臨界溫度為23℃的含義是                                     
                                                                                   。
          (2)某單子葉植物非糯性(B)對糯性(b)為顯性,抗。≧)對不抗病(r)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示:

          親本
          性狀




          非糯性   抗病     花粉粒長形
          非糯性   不抗病   花粉粒圓形
          糯性     抗病     花粉粒圓形
          糯性    不抗病    花粉粒長形
          ①若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本             雜交。
          ②若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因的自由組合定律,雜交時可選擇的親本組合可以考慮                             。
          (3)某學校的一個生物學興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗,選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F(xiàn)1中黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=1:1。請回答有關問題:
          ①讓F­1中所有的黃色圓粒碗豆自交,如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,后代
          中純合黃色皺粒碗豆占的比例是                。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
          ②下面是利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設計實驗,驗證這兩對性狀的遺傳是否符合基因
          的自由組合定律的一個方案,請完成填空:
          a、種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交。
          b、統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒、黃色圓粒四種表現(xiàn)型,且比例接近                 ,則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。
          (4)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。準備設計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關實驗方案及相應的實驗結論。
          [實驗方案]:
          ① 第一步,將純種灰身雌果蠅與黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是            。  
          ②第二步,將子一代的                    與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。
          [實驗結論]:
          若后代全是                                ,則黑身基因在常染色體上;若后代出現(xiàn)
                                       ,則黑身基因在X染色體上。

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