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        1. 【題目】綠色食品的發(fā)展對環(huán)境帶來的好處是()
          A.獲得的食品種類更多了
          B.農(nóng)民的收入增多了
          C.污染環(huán)境
          D.是農(nóng)業(yè)生態(tài)具有可持續(xù)發(fā)展性

          【答案】D
          【解析】綠色食品的發(fā)展對環(huán)境帶來的好處是農(nóng)業(yè)生態(tài)具有可持續(xù)發(fā)展性。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是 ( )

          A. 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀

          B. 脂肪的鑒定實驗中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色

          C. 用雙縮脲試劑檢測蛋白質不需要加熱

          D. 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中a、b、c為三種生物細胞的結構模式圖,下列敘述正確的是(

          A.三種細胞內的遺傳物質都是DNA
          B.a細胞有細胞壁,而b、c沒有該結構
          C.三種細胞中共同的結構有兩種
          D.a、b、c細胞內均具有生物膜系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述正確的是

          ①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

          ②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

          ③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

          ④寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

          ⑤圖中的e激素是由下丘腦神經(jīng)內分泌細胞產(chǎn)生的

          ⑥由圖可知人體對體溫與水平衡的調節(jié)主要是體液調節(jié)的結果

          A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ③④⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因污染是指在天然物種的DNA中嵌入了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染生物的繁殖、傳播而發(fā)生擴散。下列敘述錯誤的是()
          A.基因工程間接導致了基因污染
          B.基因工程破壞生物原有的基因組成
          C.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀
          D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員對大棚種植的、發(fā)育良好的某植物在不同條件下測定其光合速率變化情況,調查時間為每天的8:3014:00,連續(xù)調查了數(shù)天,記錄、分析了相關數(shù)據(jù),繪制了如下所示曲線圖。請回答下列問題:

          (1)在該調查時段內,該植物晴天積累有機物總量最多的時刻為_________________。

          (2)從圖中a-b段可以看出,該植物凈光合速率為負值,其原因是___________?赡芘c環(huán)境因素中____________________有關。

          (3)圖中c-d時段,植物體內有機物總量的變化情況是___________。

          (4)i點時葉肉細胞內產(chǎn)生[H]的場所有________。j點時,該植物光合作用消耗的C02________(填“大于”、“等于”或“小于”)植物從外界吸收的C02量。

          (5)從上面的曲線分析,晴天時,___________有利于提高產(chǎn)量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知一批玉米種子中胚的遺傳因子組成為AAAa的種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設結實率相等)其子一代中胚的遺傳因子組成AA、Aa、aa之比是

          A. 3:2:1 B. 4:4:1 C. 3:5:1 D. 1:2:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是 ( )

          A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類 B. 蛋白質、核酸、細胞、脂肪

          C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類 D. 核酸、蛋白質、糖類、細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質中,全是在核糖體中合成的是(
          ①抗體 ②消化酶 ③性激素 ④胰島素.
          A.①②③
          B.①②④
          C.①③④
          D.②③④

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