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          【題目】以下對現(xiàn)代生物進化理論的敘述中，正確的是
          A. 新物種只能在自然選擇中形成
          B. 物種是生物生存、繁衍、進化的單位
          C. 個體差異大的種群具有更多的生存機會
          D. 種群基因頻率的改變必然導致新物種的形成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】新物種除了能在自然選擇中形成外，也能在人工育種過程中，通過人工選擇形成，如利用二倍體培育成的四倍體，與原二倍體存在生殖隔離，屬于新物種，A項錯誤；種群是生物生存、繁衍、進化的單位，B項錯誤；個體差異大即變異類型多的種群，適應環(huán)境的能力較強，具有更多的生存機會，C項正確；種群基因頻率的改變必然導致生物進化，但不一定形成新物種，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（ ） 
          A.該反應的場所是葉綠體的類囊體
          B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
          C.提高溫度一定能進C6H12O6的生成
          D.無光條件有利于暗反應進行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表表示不同生物膜中的蛋白質、脂質和糖類的比例,其中最可能是細胞器膜的是
          選項
          蛋白質％
          脂質％
          糖類％
          A
          52
          48
          極少
          B
          49
          43
          8
          C
          46
          50
          4
          D
          42
          49
          9
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】秋水仙素能誘導多倍體的原理是( )
          A. 促進細胞分裂 B. 促進染色體復制
          C. 抑制紡錘體形成 D. 抑制著絲點分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】做模擬孟德爾雜交實驗，用4 個大信封，按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是
          A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等
          B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機取出1 張卡片，記錄組合類型，模擬基因的自由組合
          C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機取出1 張卡片，記錄組合類型，模擬配子的隨機結合
          D. 每次分別從4 個信封內(nèi)隨機取出1 張卡片，記錄組合類型，重復20次，直到將卡片取完
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在受到驚嚇時，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述正確的是
          A. 該實例中反射弧是實現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的結構基礎
          B. 該實例只包含神經(jīng)調(diào)節(jié)
          C. 腎上腺素通過血液運輸?shù)叫呐K
          D. 腎上腺素作用的靶器官不包括心臟
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】伴隨著蛋白質的水解過程，檢測氨基酸的氨基和羧基，它們的數(shù)量關系表現(xiàn)為（ ）
          A. 相等 B. 氨基多于羧基
          C. 氨基少于羧基 D. 很難預測
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建缺失chIL基因的變異株。構建過程如下圖所示，下列敘述不正確的是（ ）
          A．chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
          B．①②過程應使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶
          C．構建的基因表達載體中應含有起始密碼子和終止密碼子 
          D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關促胰液素的敘述不正確的是(　　)
          A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素
          B. 促胰液素是小腸黏膜分泌的
          C. 促胰液素是通過專門的管道運到胰腺的
          D. 促胰液素能促進胰腺分泌胰液
          

			
          

			
          
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