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        1. 上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用      等處理成單個(gè)細(xì)胞。

          (2)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋50倍后再取一滴(設(shè)三次的"一滴"等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有32個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為

             h。

          (3)與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見明顯增多的細(xì)胞器是(兩項(xiàng))               

          (4)如果通過電子設(shè)備和其他生化手段已經(jīng)初步判斷是惡性的可能性很小,在腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞存在,那么你能否判斷該腫瘤組織是惡性腫瘤嗎?說明理由          

          (5)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對(duì)此類腫瘤有較好的療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a.                                    ;

          b.                                    ;

          c.                                    。

          (1)胰蛋白酶

          (2)6  

          (3)線粒體、核糖體

          (4)不能,因?yàn)榧?xì)胞傳代培養(yǎng)超過10-50代后,部分細(xì)胞會(huì)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中獲得不死性而發(fā)生癌變

          (5)a.將相同的培養(yǎng)液分為相等的兩份,一份加入藥物X,另一份不加

          b.將等數(shù)量的腫瘤細(xì)胞置于兩份培養(yǎng)基中

          c.放在相同條件下培養(yǎng),觀察腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)情況

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2011-2012學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題:

          (1))培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用胰蛋白酶或              等處理成單個(gè)細(xì)胞。

          (2)由于人們對(duì)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚,培養(yǎng)時(shí)需要在配制的合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上加入

                      等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是               

          (3)在腫瘤組織培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞的存在,那么能判斷該腫瘤組織就是惡性腫瘤嗎?           說明理由                                                                   。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09湛江市一模) (9分)上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用____________等處理成單個(gè)細(xì)胞。

          (2)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋50倍后再取一滴(設(shè)三次的”一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有32個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為  _________h。

          (3)與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見明顯增多的細(xì)胞器是(兩項(xiàng),缺一不給分)______    。

          (4)如果通過電子設(shè)備和其他生化手段已經(jīng)初步判斷是惡性的可能性很小,在腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞存在,那么你能否判斷該腫瘤組織是否惡性腫瘤?請(qǐng)說明理由: _____________________________。

          (5)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對(duì)此類腫瘤有較好的療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a___________________________________________________________;

          b_________________________________________________________;

          c___________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題:?

          (1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用     等處理成單個(gè)細(xì)胞。?

          (2)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24 h培養(yǎng)后,取一滴稀釋50倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有32個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為    h。

          (3)與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見明顯增多的細(xì)胞器是       (兩項(xiàng),缺一不可)。

          (4)如果通過電子設(shè)備和其他生化手段已經(jīng)初步判斷是惡性的可能性很小,在腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞存在,那么你能否判斷該腫瘤組織是否惡性腫瘤?請(qǐng)說明理由:                                     。

          (5)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對(duì)此類腫瘤有較好的療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:?

          a.                 ;?

          b.                 ;?

          c.                 。?

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題:
          (1))培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用胰蛋白酶或             等處理成單個(gè)細(xì)胞。
          (2)由于人們對(duì)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚,培養(yǎng)時(shí)需要在配制的合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上加入
                     等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是               。
          (3)在腫瘤組織培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞的存在,那么能判斷該腫瘤組織就是惡性腫瘤嗎?          說明理由                                                                  。

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