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        1. 一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素的含量(占細(xì)胞干重的百分比)如下表,下列有關(guān)敘述正確的是

          元素植物(%)動(dòng)物(%)
          C43.5755.99
          H6.247.46
          O44.4314.62
          N1.469.33
          P0.203.11
          Ca0.234.67
          S0.170.78


          1. A.
            碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
          2. B.
            這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
          3. C.
            N、S含量的差異說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多
          4. D.
            若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
          AC
          試題分析:由表中數(shù)字信息知:這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類大體相同;B錯(cuò)誤。若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌無(wú)力;D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn):本題考查組成生物體的元素和化合物,意在考查從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          向日葵種子粒大(B)對(duì)粒小(b)是顯性,含油少(S)對(duì)含油多(s)是顯性。某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示,則這些雜交后代的基因型有


          1. A.
            4種   
          2. B.
            6種   
          3. C.
            8種   
          4. D.
            9種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷。一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是


          1. A.
            堿基G與堿基A之間的鍵
          2. B.
            堿基G與堿基C之間的鍵
          3. C.
            堿基A與堿基T之間的鍵
          4. D.
            磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          右圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,下列敘述中正確的是     


          1. A.
            該膜中載體蛋白也能運(yùn)輸蔗糖
          2. B.
            碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
          3. C.
            該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
          4. D.
            該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度向低濃度運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          某個(gè)基因型為AaBB動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)如下,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是


          1. A.
            該動(dòng)物的性別是雄性
          2. B.
            乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或交叉互換
          3. C.
            含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙
          4. D.
            丙分裂產(chǎn)生兩個(gè)相同種類的子細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)敘述中,不正確的是


          1. A.
            若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧
          2. B.
            若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群,則b點(diǎn)后的變化可能原因是天敵的減少
          3. C.
            圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度
          4. D.
            圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈,維持資源種群數(shù)量在K/2左右

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是


          1. A.
            分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒
          2. B.
            分裂中期,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目清晰
          3. C.
            分裂前期,核仁和核膜逐漸消失
          4. D.
            分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          一小段小腸制成的袋,其中裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶。此袋放在盛于容器中的蒸餾水中如下圖。第二天檢查時(shí),發(fā)蒸餾水中含有物質(zhì)X,而沒(méi)有M。根據(jù)這一觀察,下列結(jié)論中不能得出的是


          1. A.
            酶分解了物質(zhì)X
          2. B.
            袋中的物質(zhì)M被分解了
          3. C.
            物質(zhì)M的分子量大于物質(zhì)X的分子量
          4. D.
            物質(zhì)X能穿過(guò)小腸壁

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列屬于內(nèi)環(huán)境成分的是


          1. A.
            血液、組織液和淋巴
          2. B.
            激素、突觸小泡和氨基酸
          3. C.
            口服抗菌藥物
          4. D.
            葡萄糖、胰島素和血漿蛋白

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