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        1. 【題目】水稻是我國最重要的糧食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害,嚴重危害我國糧食生產(chǎn)安全。與使用農(nóng)藥相比,抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟的措施。 現(xiàn)有甲(R1R1r2r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三個水稻抗病品種,抗。R)對感病(r)為顯性,三對抗病基因位于不同染色體上。根據(jù)基因的 DNA 序列設(shè)計特異性引物,用 PCR 方法可將樣本中的 R1、r1、R2、r2、R3r3 區(qū)分開。這種方法可用于抗病品種選育中基因型的鑒定。并且研究發(fā)現(xiàn), 水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要自身抗病基因(R1、R2、R3 等)編碼的蛋白,也需要 Mp 基因(A1、A2、A3 等)編碼的蛋白。只有 R 蛋白與相應(yīng)的 A 蛋白結(jié)合,抗病反應(yīng)才能被激活。

          用甲品種與感病品種雜交后,對F2不同植株的 R1、r1 進行 PCR 擴增。已知 R1 r1 片段短。如下為擴增結(jié)果。請分析選項中正確的是:

          A.水稻種植區(qū)的 Mp 是由不同基因型組成的群體。大面積連續(xù)種植某個含不同抗病基因的水稻品種,將會引起 Mp 種群基因頻率改變,使該品種抗病性逐漸減弱直至喪失,無法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用

          B.為了在較短時間內(nèi)將甲、乙、丙三個品種中的抗病基因整合,選育新的純合抗病植株, 育種步驟的正確排序是先將甲×乙,得到F1R1r1R2r2r3r3植株×丙,得到不同基因型的子代,再用 PCR 方法選出 R1R1R2R2R3R3 植株

          C.若基因型為 R1R1r2r2R3R3 r1r1R2R2R3R3 的水稻,被基因型為 a1a1A2A2a3a3 Mp侵染,推測這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為抗病、感病

          D.研究人員每年用 MpA1A1a2a2a3a3)人工接種水稻品種甲(R1R1r2r2r3r3),幾年后甲品種喪失了抗病性,檢測水稻的基因未發(fā)現(xiàn)變異。推測甲品種抗病性喪失的原因是 Mp A1 基因發(fā)生了突變。

          【答案】D

          【解析】

          1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;

          2、根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計特異性引物,PCR方法可用于抗病品種選育中基因型的鑒定。

          A、由于Mp有多種不同基因型的個體,而單一抗病類型的水稻只對其中一種Mp有抗性,長期種植這一種類型將會引起Mp種群中其他類型的個體大量繁殖,其A基因頻率升高,該品種不能對其他類型的Mp有抗性,導(dǎo)致其抗病性逐漸減弱直至喪失,無法再生產(chǎn)中繼續(xù)使用,A錯誤;

          B、在較短時間內(nèi)將甲、乙、丙三重品種中的抗病基因整合,選育新的純合抗病植株,應(yīng)先讓甲×乙,得到F1基因型為R1r1R2r2r3r3植株,然后在讓R1r1R2r2r3r3植株×丙,得到不同基因型的子代,利用PCR方法選出R1r1R2r2R3r3植株,然后自交得到不同基因型的子代,最后再利用PCR方法選出R1R1R2R2R3R3植株即可,B錯誤。

          C、已知水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要自身抗病基因(R1、R2、R3等)編碼的蛋白,也需要Mp基因(A1、A2、A3等)編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合,抗病反應(yīng)才能被激活;蛐蜑镽1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻,被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染,前者能產(chǎn)生R1和R3基因表達的蛋白質(zhì),但MP侵染產(chǎn)生的是A2蛋白故抗病反應(yīng)不能被激活,所以表現(xiàn)為感病,而后者能產(chǎn)生R2基因表達的蛋白質(zhì),被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染抗病反應(yīng)能被激活,表現(xiàn)出抗病,C錯誤。

          D、用Mp(A1A1a2a2a3a3)人工接種水稻品種甲(R1R1r2r2r3r3),幾年后甲品種喪失了抗病性,檢測水稻的基因未發(fā)現(xiàn)變異,那么問題應(yīng)該出在MP上,可能是A1基因突變不能合成A1蛋白,這樣抗病反應(yīng)就不能被激活。,D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AaEe某雌性昆蟲,且控制兩個性狀的基因是連鎖的,已知該昆蟲產(chǎn)生基因型為AE的配子幾率為5%,則該昆蟲的兩個基因在染色體上的分布情況為()

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲細胞上的受體結(jié)合,使?jié)B透壓失衡,導(dǎo)致昆蟲死亡。下圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程。其中—⑧表示操作流程,ab表示分子,ce表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)。(括號內(nèi)填編號,橫線上填字母或文字)

          1在圖示的過程中,涉及到的生物技術(shù)包括_________

          A.基因工程B.植物細胞融合技術(shù)

          C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.核移植技術(shù)

          2在圖示過程中,需要用到限制酶的是流程 [ ______];導(dǎo)入目的基因的步驟是流程[ _____]。

          3在流程⑤中,細菌不斷分裂產(chǎn)生更多細菌,該步驟的主要目的是________________。

          4在圖示過程中,涉及脫分化和再分化的是流程[______],脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質(zhì)差異是_________________

          5判斷該基因工程成功的依據(jù)是

          A.玉米細胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白B.玉米細胞中有了抗蟲基因

          C.玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀D.玉米細胞中有了細菌

          6結(jié)合題意,分析美國批準(zhǔn)種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學(xué)原理:_____________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實驗,根據(jù)這些實驗結(jié)果進行的推論,正確的是

          A. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

          B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果

          C. 出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘

          D. 戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將物種①(2n=20)與物種②(2n=18)雜交可產(chǎn)生子代③,對③將作如圖所示處理。(注:①的染色體和②的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對)。以下說法正確的是

          A. 圖中過程皆可發(fā)生

          B. ⑥是一個新物種

          C. 由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

          D. 由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動關(guān)系(圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量)。請回答:

          1)圖1__________條食物鏈,僅處于第五營養(yǎng)級的生物是__________!啊辈粌H表示營養(yǎng)關(guān)系,也是殺蟲劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。

          2)圖2中,蟬、蚜蟲沒有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______(“大于”、“等于”或“小于”)15%。

          3)在__________調(diào)節(jié)下,該生態(tài)系統(tǒng)可長期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響,各生物種群數(shù)量仍會發(fā)生波動。若要監(jiān)測蚜蟲、蟬等有害生物的種群數(shù)量,_________(“能”或“不能”)用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體激素調(diào)節(jié)過程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是

          A.某些情況下靶細胞分泌的物質(zhì)可作用于內(nèi)分泌細胞

          B.有的激素需進入靶細胞內(nèi)部才能起作用

          C.下丘腦可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)直接作用于靶細胞

          D.由于胃的強酸環(huán)境對激素有破壞作用,因此激素只能通過注射補充

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】克里克將中心法則要點歸納為:遺傳信息由DNA傳遞到 RNA,然后由RNA決定蛋白質(zhì)的特異性。根據(jù)這一信息,以下說法正確的是

          A.復(fù)制時存在磷酸二酯鍵的斷裂與合成

          B.轉(zhuǎn)錄時用DNA的雙鏈做模板可提高轉(zhuǎn)錄效率

          C.翻譯時所需的RNA一定來自同一DNA的相同片段

          D.勞式肉瘤病毒遺傳信息的傳遞方向與此不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)感染引起人體內(nèi)抗癌基因Rbp53失活可引發(fā)宮頸癌。研究發(fā)現(xiàn)硼替佐米(BTZ)和順鉑(CIS)對治療宮頸癌均有效果,且聯(lián)合使用效果更佳。為驗證硼替佐米(BTZ)聯(lián)合順鉑(CIS)對宮頸癌細胞增殖的影響,請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

          (要求與說明:BTZ引起的Hela細胞凋亡與抑癌蛋白Rb有關(guān),CIS引起的Hela細胞凋亡與p53蛋白有關(guān),試劑使用的劑量不作要求)

          材料與用具:培養(yǎng)瓶若干個、Hela細胞、細胞培養(yǎng)液、適宜濃度BTZ溶液、適宜濃度CIS溶液、流式細胞儀等。

          1)完善實驗思路:

          ①取培養(yǎng)瓶若干,將處于對數(shù)生長期的Hela細胞隨機均分為若干組,分別置于若干個培養(yǎng)瓶中并加入等量的培養(yǎng)液。

          ②分組如下:____________________________________________________________________。

          ③將培養(yǎng)瓶放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48小時后,分別取樣檢測相關(guān)蛋白含量,并用流式細胞儀檢測細胞凋亡數(shù)量。

          ____________________________________

          2)預(yù)測實驗結(jié)果:

          _____________________

          3)分析討論:

          HPV是一種雙鏈環(huán)狀DNA病毒,其遺傳物質(zhì)中堿基含量符合_____________法則;HPV誘發(fā)細胞癌變屬于____________因素。P53基因的作用是_______________(促進/抑制)正常細胞的分裂。

          ②為了使培養(yǎng)的細胞分裂周期同步化,在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加DNA合成抑制劑,處于______________期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn),最終細胞停滯在細胞周期的_______________________,再通過一定的方法達到細胞周期同步化。

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          同步練習(xí)冊答案