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          【題目】下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是
          A. 胰島素和胰高血糖素 B. 甲狀腺激素和促甲狀腺激素
          C. 胰島素和胰蛋白酶 D. 抗利尿激素和RNA聚合酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、胰島素只能在胰島B細(xì)胞中合成，胰高血糖素只能在胰島A細(xì)胞中合成，故A錯(cuò)誤；
          B、甲狀腺激素只能在甲狀腺細(xì)胞合成，促甲狀腺激素只能在垂體細(xì)胞合成，故B錯(cuò)誤；
          C、胰島素只能在胰島B細(xì)胞中合成，胰蛋白酶只能在胰腺細(xì)胞中合成，故C錯(cuò)誤；
          D、抗利尿激素只能在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞中合成，而RNA聚合酶幾乎在所有細(xì)胞中都能合成，故D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個(gè)人食物有  來自綠色植物，  來自小型肉食動(dòng)物，  來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）
          A.10千克
          B.28千克
          C.100千克
          D.280千克
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是
          A. 麥芽糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都能檢測到 B. 單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化
          C. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題：
          （1）A圖表示的是植物細(xì)胞，理由是__________________________________________________。 
          （2）A圖細(xì)胞染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)與染色單體數(shù)的比值為_______________。 
          （3）B 圖細(xì)胞和C圖細(xì)胞都處于分裂期的后期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_____________ 。
          （4）若要觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，一般取洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，根尖臨時(shí)裝片制成后，需要先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。
          （5）請?jiān)谙聢D中畫出C圖代表的生物體細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期細(xì)胞中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線。
          __________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖一為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，圖二為有絲分裂不同時(shí)期每條染色上DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答：
          （1）只考慮一個(gè)細(xì)胞周期，圖一中缺少處于___________期細(xì)胞的示意圖。
          （2）與圖示細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有___________。
          （3）一般情況下，細(xì)胞乙中1、2號染色體上攜帶的DNA是___________（“相同”或“不同”）的，原因是____________________________________________。
          （4）圖一中的丁細(xì)胞處于圖二中___________段，圖二中CD段產(chǎn)生的原因是______________________。
          （5）該細(xì)胞有絲分裂過程與植物細(xì)胞的區(qū)別主要體現(xiàn)在圖一中___________細(xì)胞所處的時(shí)期。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組為測量植物細(xì)胞膜的通透性，將不同的紅甜菜根切片放在不同溫度蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，測量這些溶液的花青素吸光度（吸光度大小與溶質(zhì)濃度成正比），得結(jié)果如圖所示，該結(jié)果可以證明
          A. 細(xì)胞膜的通透性與處理溫度成正比
          B. 10℃時(shí)植物細(xì)胞膜沒有物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
          C. 受60℃溫度處理后，膜通透性大大增加
          D. 花青素運(yùn)輸受膜上載體活動(dòng)影響，溫度越高活動(dòng)越強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)�，如不處理�?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：
          （1）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于調(diào)節(jié)。是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
          A．負(fù)反饋 B．正反饋 C．激素 D．負(fù)反饋和正反饋．
          （2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是。一段時(shí)間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于。碳在這個(gè)生物群落內(nèi)以的形式進(jìn)行流動(dòng)。
          （3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ， 要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、細(xì)菌等生物外，還必須有。
          （4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是、、。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于
          A. 固醇 B. 脂肪 C. 磷脂 D. 蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示細(xì)胞中5類化合物之間的關(guān)系，每一個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下列列出的5種化合物①一⑤的名稱中最合理的是
          A. 維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
          B. 維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
          C. 酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
          D. 激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
          

			
          

			
          
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