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          【題目】細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。下列是四位同學(xué)對細胞凋亡的理解，其中正確的是
          A. 細胞凋亡是一種不正常的生理現(xiàn)象
          B. 細胞凋亡是指細胞的編程性死亡
          C. 細胞凋亡是指病變使細胞死亡
          D. 細胞凋亡對人體發(fā)育極為不利
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】細胞凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象，A項錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，由于受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以也常常被稱為細胞程序性死亡，B項正確，C項錯誤；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用，所以對人體發(fā)育有利，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用葡萄釀制果酒的過程中，不可能觀察到的現(xiàn)象有(　　)
          A. 有酒精大量產(chǎn)生
          B. 發(fā)酵液逐漸澄清
          C. 發(fā)酵液中有大量氣泡產(chǎn)生
          D. 發(fā)酵液紅色加深
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各基因型中，屬于純合子的是
          A. YyRrCc B. Aabbcc C. aaBBcc D. aaBBCc
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分離纖維素分解菌的實驗過程中，操作有誤的是( )
          A. 經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
          B. 富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
          C. 經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
          D. 對照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠5周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（ ）
          A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
          B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
          C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
          D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉由我國科學(xué)家研制成功，并于1998年申請國家發(fā)明專利，2002年正式授權(quán)，標(biāo)志著我國在抗蟲棉的研究及應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)達到了國際先進水平。科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt基因）導(dǎo)入棉花，可以在棉株體內(nèi)合成一種伴孢晶體，該晶體被鱗翅目的幼蟲吞食后能水解成毒性肽從而殺滅害蟲，如圖為抗蟲棉幼苗的培育過程簡圖。請分析回答下列問題：
          （1）基因工程的核心是____________。提取目的基因時，可以通過從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲得，通過此途徑獲得的基因___________（填“含有”或“不含有”）啟動子，也可通過PCR技術(shù)從cDNA文庫中提取目的基因，若已知目的基因的核苷酸序列，則引物的序列通常為_________種。
          （2）圖中將目的基因?qū)胗酌缡荏w細胞時采用的方法是_________法。除此之外，基因工程中將目的基因?qū)胫参锛毎�可采用基因槍法和_____________。
          （3）Bt基因在受體細胞中表達時，啟動子與_____________識別并結(jié)合，從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。要檢測抗蟲棉最終是否培育成功，在個體水平上的鑒定過程可簡述為______________；也可以通過__________（方法）進行分子水平的檢測，若出現(xiàn)雜交帶，則表明Bt基因已經(jīng)成功表達，控制合成了伴孢晶體毒蛋白。
          （4）在Ⅳ培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素等多種營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要在培養(yǎng)基中加入適量的_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）
          A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
          B.突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
          C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
          D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硝化細菌進行化能合成作用時，獲得能量的方式是（ ）
          A. 還原氨 B. 氧化氨 C. ATP水解 D. 氧化硝酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)變異的說法正確的是（ ）
          A. 染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
          B. 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到
          C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
          D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍
          

			
          

			
          
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