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        1. 【題目】DNA決定mRNA的序列是通過(guò)( )

          A. mRNA的密碼子 B. DNA的自我復(fù)制 C. tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn) D. 堿基互補(bǔ)配對(duì)

          【答案】D

          【解析】轉(zhuǎn)錄是以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在相關(guān)酶的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成RNA的過(guò)程。因此DNA決定RNA的序列是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人口眾多對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力,不包括

          A對(duì)土地資源的壓力

          B對(duì)水資源的壓力

          C環(huán)境污染加劇

          D對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的壓力

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將某雄性動(dòng)物細(xì)胞的全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記(染色體數(shù)為2N)后,置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況.下列推斷不正確的是(
          A.若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為
          B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為l
          C.若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
          D.若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式,下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的

          A.G1期和G2期時(shí),RNA和蛋白質(zhì)數(shù)量都會(huì)增加

          B.S期時(shí),核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會(huì)增加

          C.分裂間期時(shí),核糖體和中心體數(shù)量都會(huì)增加

          D.分裂后期時(shí),染色體數(shù)量和著絲粒數(shù)量都會(huì)增加

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述,正確的是

          A激素都是小分子物質(zhì)

          B激素對(duì)化學(xué)反應(yīng)具有催化作用

          C激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié)

          D激素由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中( )

          A. 有胰島素基因和其他基因,但沒(méi)有血紅蛋白基因 B. 比人受精卵基因要少

          C. 既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因 D. 比人紅細(xì)胞基因要少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na—K泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na,以維持細(xì)胞外高濃度的Na環(huán)境,而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后再進(jìn)入血液循環(huán),最終完成葡萄糖的吸收,據(jù)圖分析,下列表述錯(cuò)誤的是( )

          A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式不同

          B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

          C. 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ?qū)ξ镔|(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)特異性

          D. K進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說(shuō)法正確的是(
          A.圖1中的A代表腺苷,方框中的結(jié)構(gòu)代表腺嘌呤核糖核苷酸
          B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
          C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
          D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,兩者屬于同一種酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物,其有機(jī)物量所占比例如圖所示.下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(不考慮未利用的能量),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          生物類群

          第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          分解者

          從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ)

          140.0

          16.1

          0.9

          221.7

          呼吸消耗的能量(kJ)

          501.2

          79.1

          13.2

          0.5

          192.6


          (1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是
          (2)圖中A生物的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為(填字母);D生物用于生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖的能量為KJ;②過(guò)程中碳的傳遞形式是
          (3)若該草原受重金屬污染,則生物體內(nèi)重金屬含量最高的是種群
          (4)據(jù)表分析A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外,還包含中的能量.
          (5)草原在維持氣候、凈化空氣中有著重要的作用.這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.
          (6)若人在該草原生態(tài)系統(tǒng)中開辟了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),種有10000kg玉米,玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食.最初人的食物比例為 來(lái)自雞, 直接來(lái)自玉米.為了養(yǎng)活更多的人口,現(xiàn)調(diào)整人的食物比例為 來(lái)自雞, 來(lái)自玉米.若能量傳遞效率按10%計(jì)算,現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來(lái)的倍.

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