(9分)糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率逐年增加,以致西方發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”,請回答下列問題:
(1)經(jīng)測定,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成不同,其結(jié)果如下:
動物名稱 | 豬 | 馬 | 牛 | 羊 | 天竹鼠 |
與人的氨基酸差異(個) | 1 | 2 | 2 | 3 | 18 |
(1)①這些生物都是具有共同的原始祖先,具有或近或遠的親緣關系 ②豬 (2)①DNA DNA復制 ②(略) (3)①健康人 病人 ②DNA→RNA→蛋白質(zhì)(胰島素)
(1)蛋白質(zhì)分子具有多樣性和專一性。人和這些動物的胰島素均由51個氨基酸組成,但是組成的蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排列順序都有差異,從進化角度看,說明這些生物都具有共同的原始祖先,具有或近或遠的親緣關系,其中人與豬親緣關系最近,與天竹鼠親緣關系最遠。
(2)外源基因(DNA片段)和質(zhì)粒能夠拼接,說明質(zhì)粒也是一種DNA,而且不同生物的DNA結(jié)構(gòu)組成是相同的。因此,DNA之間通過DNA連接酶,按照堿基互補配對的方式連接起來。質(zhì)粒是環(huán)狀的DNA,DNA能夠隨細胞分裂而復制增加。
(3)基因療法,首先從健康的人體細胞中獲得正;颉葝u素基因,然后連接到無害病毒的DNA上,形成一個重組體DNA;再用重組體DNA病毒去感染病人離體的細胞;最后,將感染的離體細胞注入病人的胰腺組織中,病人體內(nèi)就能夠產(chǎn)生胰島素,達到治療糖尿病的目的。
科目:高中生物 來源: 題型:
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ,為什么?
。
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤_______ 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒的化學本質(zhì)是一種 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省西安一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ,為什么? 。
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體—質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒的化學本質(zhì)是一種 。
(6)不同生物間基因的移植成功且能正確表達,說明生物共用一套 。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖同答。
(1)過程②必需的酶是__________酶,過程④必需的酶是__________酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ______,為什么? ______________。
(3)若A中共有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒從分子結(jié)構(gòu)看,它是一種 ,它的增殖方式在遺傳學上稱為 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共有一套 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省太原市高三第一學段測評考試生物試卷 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ,為什么? 。
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,需用 切割A和B,再加入
,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒的化學本質(zhì)是一種 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套 。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致西方發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。治療該病的胰島素過去主要從動物(如豬、牛)中獲得。自20世紀70年代遺傳工程(又稱基因工程)發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),其操作的基本過程如圖所示。
(1)圖中基因工程的基本過程可概括為“五步曲” ____________,____________,____________,____________,____________。
(2)圖中的質(zhì)粒存在于細菌細胞內(nèi),在基因工程中通常被用作____,從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種____________。
(3)根據(jù)堿基互補配對的規(guī)律,在________酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(即重組),若a段與d段的堿基序列分別是AATTC和CTTAA,則b段與c段分別是________________。
(4)細菌進行分裂后,其中被拼接起來的質(zhì)粒也由一個變成兩個,兩個變成四個……質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學上稱為____。目的基因通過活動(即表達)后,能使細菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素。這是因為基因具有控制____合成的功能,它的過程包括________________。
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