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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】果蠅的灰身、黑身由等位基因A、a控制,紅眼、白眼由等位基因B、b控制,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)將灰身紅眼雌果蠅和黑身白眼雄果蠅進行雜交,F1全為灰身紅眼果蠅,F1隨機交配,F2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表,請回答:

          果蠅性別

          灰身

          黑身

          紅眼

          白眼

          雌果蠅(只)

          152

          48

          200

          雄果蠅(只)

          147

          54

          99

          102

          1)控制果蠅灰身和黑身的等位基因位于_________(填“X”、“Y”或“常”)染色體上,其中灰身由_____(填“顯”或“隱”)基因控制?刂乒壖t眼和白眼的等位基因位于_______(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上。

          2)若F2的果蠅隨機交配。則F3中黑身紅眼果蠅的比例為_______。

          3)實驗過程中研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅的剛毛和截毛分別由性染色體上的等位基因Dd控制,但不確定其位置在Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段。請選擇下列野生純合體果蠅作為實驗材料,設計雜交實驗探究D、d在性染色體上的具體位置。(注:不考慮基因突變的情況)

          甲:剛毛雄性 乙:截毛雄性 丙:剛毛雌性 :截毛雌性

          雜交組合:____________________(填編號)

          實驗過程:讓親本雜交產生F1,統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例。

          預期結果:

          ①若________________________________________,則Dd)位于Ⅰ;

          ②若________________________________________,則Dd)位于Ⅱ。

          【答案】 X 13/64 甲×丁 F1雄性果蠅全為截毛,雌性果蠅全為剛毛 F1雌雄果蠅全為剛毛

          【解析】

          由題意知,控制體色和眼色的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,因此在遺傳過程中遵循自由組合定律;黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F1全為灰身,說明灰身對黑身是顯性性狀,子二代雌、雄果蠅灰身:黑身≈31,紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F1全為紅眼,子二代雌果蠅都是紅眼,雄果蠅紅眼:白眼≈11,說明Aa)位于常染色體上,Bb)位于X染色體上,子一代雄果蠅的基因型是AaXBY,雌果蠅的基因型是AaXBXb,親本雌果蠅的基因型是AAXBXB,雄果蠅的基因型是aaXbY。

          1)由親代灰身果蠅和黑身果蠅雜交子代全為灰色可知,灰色為顯性性狀,并由表格子二代雌雄灰身:黑身均為31,沒有性別差異,所以控制果蠅灰身和黑身的等位基因位于常染色體上;由親代紅眼果蠅和白眼果蠅雜交子代全為紅眼可知,紅眼為顯性性狀,并由表格子二代雌性全為紅眼,雄性紅眼:白眼=11,有性別差異,所以控制果蠅紅眼和白眼的等位基因位于X染色體上。

          2F2中灰身和黑身果蠅相互交配,F3代中黑身果蠅占1/4,F2中紅眼和白眼的基因型及比例為1/4XBXB1/4XBXb、1/4XBY1/4XbY,雌性中產生的配子及比例為3/4XB、1/4Xb,雄性中產生的配子及比例為1/4XB、1/4Xb、1/2Y,則后代產生的紅眼的比例為3/16+1/16+3/16+6/16=13/16,所以F3中黑身紅眼果蠅的比例為1/4×13/16=13/64。

          3)依據題干信息剛毛對截毛為顯性,選用純合的截毛雌性(。┖图兒蟿偯坌裕祝╇s交,觀察后代表現(xiàn)型及其比例,若F1雄性果蠅全為截毛,雌性果蠅全為剛毛,則Dd)位于X染色體的非同源區(qū)段),若F1雌雄果蠅全為剛毛,則Dd)位于XY的同源區(qū)段)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質既能發(fā)生消去反應,又能氧化生成醛的是(  )

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某果蠅基因型為AaBb,其卵原細胞中的一對同源染色體如圖所示,圖中字母表示基因。下列敘述正確的是

          A.圖中變異不會改變細胞中基因的種類,數(shù)目

          B.圖中變異會改變DNA中堿基對的種類、數(shù)目和排列順序

          C.該卵原細胞經過減數(shù)分裂將產生四種基因型的卵細胞

          D.基因突變具有不定向性,A基因可能突變?yōu)?/span>a、Bb基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】功能高分子材料的單體RPBT樹脂的合成路線如下:

          已知:IRC≡CH+R1CHO

          II+HI +CH3I

          III. RCO18OR+ROH → RCOO R+ R18OH

          (1)芳香烴A相對分子質量為106,A的結構簡式______

          (2)G能使紫色石蕊試液變紅,GH的反應類型是_________。

          (3)AB的反應化學方程式是____________。

          (4)C→F過程,反應①目的是_____________。

          (5)關于功能高分子材料 下列說法正確的是__________

          A1mol該有機物最多可以和2molNaOH反應 B.該有機物可以使KMnO4溶液褪色

          C.該有機物的單體R存在順反異構現(xiàn)象 D.該有機物含有兩種官能團

          (6)寫出J→M的化學方程式_____________

          (7)寫出生成PBT聚酯的化學方程式_______。

          (8)寫出任意一種符合下列條件的F的同分異構體_______。

          ①能發(fā)生銀鏡反應 1mol該物質最多能消耗3molNaOH ③苯環(huán)上的一氯代物只有一種。

          (9)據本題信息完善下圖合成高分子路線,請寫出括號內反應物和橫線上中間產物的結構簡式____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下面柱形圖的相關含義敘述中,不正確的是( )

          A. 若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質,則b最有可能是蛋白質

          B. 若Y表示生物體內Hg含量,a、b、c、d表示四種不同生物,則a最有可能是生產者

          C. 若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

          D. 若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質壁分離的可能性大小為b<d<c<a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某羧酸的衍生物 A 的分子式為 C6H12O2,已知,又知 D不與Na2CO3 溶液反應,C E 都不能發(fā)生銀鏡反應,則 A的結構可能有( )

          A.1 B.2 C.3 D.4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖是三倍體香蕉的培育過程。下列相關敘述正確的是(  )

          A.無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

          B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

          C.二倍體與四倍體雜交能產生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

          D.若圖中有子香蕉的基因型為AAaa,則無子香蕉的基因型均為Aaa

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】嚙齒類動物以植物為食,下圖表示某草原上植物種類與嚙齒類的密度的關系,下列敘述中錯誤的是(

          A.嚙齒類能對植物進行選擇

          B.嚙齒類的存在影響植物的多樣性

          C.嚙齒類的密度依賴于植物的多樣性

          D.嚙齒類的密度低時,不同種植物之間競爭較激烈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述不正確的是( )

          A. 處于圖2B→C段的可能是圖1所示細胞,圖1細胞中有8條染色單體

          B. 完成圖2C→D段變化的細胞分裂時期是后期

          C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3d所示的情況

          D. 3a可對應圖2中的B→C段;圖3c對應圖2中的A→B

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