【題目】在同一草場，牛和羊雖吃同樣的草料，但牛肉和羊肉的味道卻不同，其根本原因是
A、牛羊肉所含物質(zhì)成分不同
B、牛羊的染色體數(shù)目不同
C、不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)
D、牛和羊的祖先不同
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
B．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2
C．過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D．若葉肉細胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2．
請分析并回答：
（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。
（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。
（3）圖2中，濃度為O．OOlmg/L的溶液對切段伸長 （選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為lmg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。
圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應 （選填下列選項前的字母）
A．舍棄 B．修改 C．如實填寫
為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是
A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3
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【題目】如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中不正確的是
A. 攝食后1 h內(nèi)，分泌物甲增多可以促進體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)
B. 分泌物乙是胰島B細胞分泌的激素，其主要作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌
C. 2～2.5 h分泌物乙增多，它能促進肝糖原分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D. 從圖中可看出，分泌物甲和分泌物乙相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假如水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易染病（r）為顯性�，F(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性類型進行測交，結(jié)果如圖所示（兩對基因位于兩對同源染色體上）。請問F1的基因型為（ ）
A．DdRR和ddRr B．DdRr和ddRr
C．DdRr和Ddrr D．ddRr和DDRr
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【題目】顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是
A．沒有2條X染色體
B．沒有染色單體
C．沒有Y染色體
D．沒有同源染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.基因數(shù)目等于DNA數(shù)目
B.DNA數(shù)目等于染色體數(shù)目
C.一條染色體上有許多基因
D.染色體就是由基因組成的
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