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        1. 【題目】在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細胞壁的物質(zhì)是( )

          A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 鹽酸 D. 纖維素酶

          【答案】D

          【解析】植物細胞壁主要成分為纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性,纖維素酶和果膠酶能夠分解纖維素和果膠,從而分解細胞壁,D正確。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于等位基因的敘述,正確的是

          A. 位于DNA分子的兩條鏈上 B. 位于兩個四分體上

          C. 分別控制不同種性狀 D. 有些基因在同源染色體上不存在其等位基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(2016屆浙江大學附屬中學高三全真模擬理綜生物試卷)已知一個鮮活的神經(jīng)細胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經(jīng)元正常生活),其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是

          A乙圖,E液K+濃度更低 B乙圖,E液Na+、K+濃度都更高

          C丙圖,E液Na+濃度更低 D丁圖,E液K+濃度更高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是

          ①皮膚毛細血管收縮

          ②皮膚毛細血管舒張

          ③汗腺分泌增多

          ④汗液分泌減少

          A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)碳循環(huán)的部分過程圖示進行的有關分析,不正確的是

          A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

          B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過增強②過程來減少大氣中的CO2

          C.生物群落內(nèi)部碳主要存在形式是含碳有機物

          D.人類減少對③過程的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于生長素作用的敘述,錯誤的是

          A. 幼嫩的芽、發(fā)育的種子能合成生長素

          B. 大豆與水稻對生長素的敏感程度不同

          C. 一般情況下,生長素在濃度較低時促進生長

          D. 植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì)。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關敘述不正確的是

          A.過程可用基因槍法導人SOD基因

          B.②③過程所用的激素種類和比例都相同

          C.SOD催化反應的機制是為反應降低活化能

          D.圖示育種過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上最豐富的生物基因庫位于

          A. 北方針葉林 B. 熱帶雨林

          C. 落葉闊葉林 D. 草原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一動物的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成4個四分體,則次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是( )

          A4,8,8 B2,4,8 C8,16 ,16 D8, 0, 8

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