含水量不同的玉米種子的呼吸速率
(mg/100 g·h)是不同的，如右圖所示。
(1)玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是
_____________________________________________________________。
(2)為了使種子能安全貯存，種子的含水量應(yīng)控制在______________________以下。
(3)呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮現(xiàn)象，原因是
________________________________________________________________________。
(4)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)問(wèn)題提出兩條具體措施。
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h）是不同的，如下圖所示。請(qǐng)回答：
（1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是
。
（2）為了使種子能安全貯存，種子的含水量應(yīng)控制在 以下。
（3）呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是
。
（4）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)
問(wèn)題提出兩條具體措施。
。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省安慶市示范高中高一三校聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h）是不同的，如下圖所示。請(qǐng)回答：
（1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是
。
（2）為了使種子能安全貯存，種子的含水量應(yīng)控制在 以下。
（3）呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是
。（2分）
（4）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)
問(wèn)題提出兩條具體措施。
。（2分）
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆安徽省安慶市高一三校聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h）是不同的，如下圖所示。請(qǐng)回答：
（1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是
。
（2）為了使種子能安全貯存，種子的含水量應(yīng)控制在 以下。
（3）呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是
。（2分）
（4）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)
問(wèn)題提出兩條具體措施。
。（2分）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（09宜昌一中二模）水是生命之源，生命離不開(kāi)水。
（1）水在生物體中的主要作用是
A.參與新陳代謝
B.參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸
C.良好的溶劑
D.貯藏能量
E.影響動(dòng)植物的生存、形態(tài)和分布
（2）將一棵小青菜培養(yǎng)在含有H218O的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用鐘罩將其罩住。將此裝置放在充足的光照條件下，很快在鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)了H218O和18O2，同時(shí)在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了H218O。請(qǐng)解釋?zhuān)?/p>
①鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)的H218O的來(lái)源 。
②鐘罩內(nèi)空氣中18O2的來(lái)源 。
③植物體內(nèi)的H218O除了從外界吸收的外，還可以通過(guò)哪些生理作用產(chǎn)生？ 。
④除了水和氧氣外，植物體內(nèi)還有哪些物質(zhì)還可能含有18O？ 。
（3）人體內(nèi)水的平衡，對(duì)維持人體生命活動(dòng)是很重要的。人體維持水平衡的激素主要是 ，它作用的靶細(xì)胞是 。當(dāng)人得胃腸炎，造成嚴(yán)重脫水時(shí)，卻沒(méi)有明顯口渴的感覺(jué)，同時(shí)尿量變化不大，是因?yàn)?U> ，必需及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水，來(lái)維持人體細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。
（4）含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h)是不同的，如右圖所示。請(qǐng)回答：
①玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是 。
②為了使種子能安全貯存，種子的含水量應(yīng)控制在 以下。
③呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是 。
④根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)問(wèn)題提出兩條具體措施。
。
（5）水作為生物生存環(huán)境重要的的非生物因素，由于長(zhǎng)期的自然選擇作用生物表現(xiàn)出多種多樣的適應(yīng)現(xiàn)象。以Ａ、Ｂ兩種體重和年齡都相似的哺乳動(dòng)物作為實(shí)驗(yàn)材料，將它們分成等量的2組作以下實(shí)驗(yàn)：
每天每只動(dòng)物消耗100ｇ大麥種子（含65％淀粉和35％脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生水的量分別是0．55ｇ和1．05ｇ，兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實(shí)驗(yàn)10天，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：
| 失水量（ｇ／天） | 尿中尿素濃度（ｍｍｏｌ／Ｌ） | ||
尿液 | 糞便 | 汗液 | ||
物種Ａ | 15 | 5 | 55 | 3500 |
物種Ｂ | 30 | 15 | 75 | 2000 |
①為維持水分代謝平衡，每天應(yīng)給兩組動(dòng)物中的每個(gè)動(dòng)物各提供多少水分？____________。
②10ｄ后Ａ物種健康存活，而Ｂ物種全部死亡（無(wú)細(xì)菌和病毒感染），引起Ｂ死亡的最可能的原因是______________________。
③研究表明物種Ａ活動(dòng)強(qiáng)度遠(yuǎn)不如物種Ｂ，產(chǎn)生這種行為差異的原因是：___________。
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算并推斷哪種動(dòng)物可能是肉食性動(dòng)物。_____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
水是生命之源，生命離不開(kāi)水，請(qǐng)完成下列與水有關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。?
（1）將一棵小青菜培養(yǎng)在含有H218O的培養(yǎng)液中，并用鐘罩將其罩住。將此裝置放在充足的光照條件下，很快在鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)了H218O和18O2，同時(shí)在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了H218O。請(qǐng)解釋?zhuān)?
①鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)的H218O的來(lái)源是___________________________。?
②鐘罩內(nèi)空氣中18O2的來(lái)源是____________________________________。?
③植物體內(nèi)的H218O除了從外界吸收的外，還可以通過(guò)哪些生理作用產(chǎn)生？___________________________。?
④除了水和氧氣外，植物體內(nèi)還有哪些物質(zhì)還可能含有18O？_________。?
（2）人體內(nèi)水的平衡，對(duì)維持人體生命活動(dòng)是很重要的。
①人體維持水平衡的激素主要是_________，它作用的靶細(xì)胞是_________。
②當(dāng)人得胃腸炎，造成嚴(yán)重脫水時(shí)，必須及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水，其濃度應(yīng)為_______，目的是維持人體細(xì)胞外液_________的穩(wěn)定。?
（3）含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100 g·h）是不同的，如下圖所示。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。?
①玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是___________________________。
②為了使種子能安全儲(chǔ)存，種子的含水量應(yīng)控制在_________以下。
③呼吸速率高的糧倉(cāng)會(huì)出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是__________________。
④根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，就“如何降低種子的呼吸速率”這個(gè)問(wèn)題提出兩條具體措施。___________________________。?
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