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        1. 【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A. ①中多巴胺的釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

          B. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變

          C. 多巴胺只能由細(xì)胞A釋放作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞

          D. 藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短

          【答案】D

          【解析】試題分析:據(jù)圖分析,突觸小泡中多巴胺通過(guò)突觸小泡膜與突觸前膜發(fā)生融合,釋放多巴胺,依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確。多巴胺為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜結(jié)合會(huì)導(dǎo)致突觸后膜膜電位改變,產(chǎn)生動(dòng)作電位,傳導(dǎo)興奮,B正確。多巴胺存在于突觸前膜小泡,釋放作用于突觸后膜,C正確。藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,不能將作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A,導(dǎo)致多巴胺持續(xù)作用于突觸后膜,作用時(shí)間延長(zhǎng),D錯(cuò)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示中心法則,①⑤表示相關(guān)過(guò)程,下列敘述正確的是

          A. ①⑤過(guò)程都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

          B. ②③過(guò)程發(fā)生的時(shí)間和場(chǎng)所均不同

          C. 在人體細(xì)胞中可以發(fā)生的是①②③④過(guò)程

          D. 原核生物和真核生物體內(nèi)遺傳信息的流向不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】提取玫瑰精油的有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

          A. 提取時(shí)花瓣與清水的質(zhì)量比為1∶5

          B. 加入無(wú)水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)

          C. 蒸餾溫度太高、時(shí)間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差

          D. 氯化鈉能使水和油充分混合

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,下列關(guān)于它的描述正確的是:

          A. 有葉綠體和光合作用有關(guān)的酶B. 有線粒體和呼吸作用有關(guān)的酶

          C. 有核糖體和蛋白質(zhì)合成有關(guān)的酶D. 有擬核和無(wú)絲分裂有關(guān)的酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為毒品可卡因?qū)θ梭w腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)人在進(jìn)行帶有精神愉悅感的行為時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞會(huì)釋放出多巴胺,多巴胺與下一個(gè)神經(jīng)元上的②_______(填名稱)發(fā)生特異性結(jié)合,向神經(jīng)元傳達(dá)一個(gè)信號(hào),產(chǎn)生愉悅感。由此可見(jiàn),多巴胺是一種_____(答物質(zhì)名稱)。

          (2)正常情況下,多巴胺一旦釋放了信號(hào),就會(huì)被產(chǎn)生多巴胺的神經(jīng)元重吸收,此過(guò)程需要多巴胺_____蛋白的協(xié)助。

          (3)由圖可知,可卡因會(huì)__________,導(dǎo)致③中的多巴胺含量_________,持續(xù)刺激②,使可卡因吸食者感覺(jué)很愉悅。

          (4)吸食可卡因一段時(shí)間后,吸毒者會(huì)感到越來(lái)越不敏感,需要?jiǎng)┝扛蟮目煽ㄒ虿拍苓_(dá)到渴望的效果,從多巴胺作用機(jī)理看原因可能是:_____________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從一個(gè)種群中隨機(jī)抽出400個(gè)個(gè)體,其中基因型為DDdd的個(gè)體分別是120個(gè)和40個(gè),則該種群基因Dd的頻率分別是

          A. 60%、40B. 40%、60C. 90%、10D. 10%、90

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),其跨膜運(yùn)輸方式及其濃度的調(diào)節(jié)是研究熱點(diǎn)。

          (1)如圖所示,小腸上皮細(xì)胞利用膜上的Na+-K+泵來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差,通過(guò)載體蛋白S逆濃度吸收葡萄糖。據(jù)此分析,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于___________。在基膜側(cè),小腸上皮細(xì)胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子

          通過(guò)______________方式運(yùn)出。

          (2)在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平升高,其中胰高血糖素的作用原理是__________。在血管壁等處的化學(xué)感受器能感受血糖的變化,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)血糖濃度,請(qǐng)寫出該反射。______________________________________。

          (3)胰島B細(xì)胞_________(是、不是)胰島素作用的靶細(xì)胞。

          (4)研究表明,I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體。這些異常抗體可以損傷人體胰島分泌胰島素的胰島B細(xì)胞,使之不能正常分泌胰島素。從免疫學(xué)的角度分析,這些異常抗體引起的糖尿病都屬于____________病。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. A內(nèi)的光合作用強(qiáng)度大于B內(nèi)的呼吸作用強(qiáng)度

          B. A細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過(guò)程

          C. 葡萄糖進(jìn)入B細(xì)胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量

          D. 圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累,這是植物得以生長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 植物細(xì)胞④過(guò)程的進(jìn)行與⑤⑩過(guò)程密切相關(guān),與②過(guò)程無(wú)關(guān)

          B. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過(guò)程是②

          C. 圖中②過(guò)程02的產(chǎn)生量小于⑩過(guò)程02的吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

          D. 藍(lán)藻細(xì)胞的①②過(guò)程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案