如圖所示,甲.乙.丙為某動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)細(xì)胞的核DNA含量變化情況。據(jù)圖回答:
(1)甲.乙.丙三圖所代表的細(xì)胞發(fā)生的過(guò)程是甲?????????? ;乙??????????? ;丙???????????????????? 。
(2)甲圖d→e和乙圖d→e的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體變化的不同點(diǎn)在于:甲????????????????????????????? ,乙????????????????????????????? 。
(3)就丙圖而言,b→c的變化是由于???????????????? ,h→i的變化是由于?????????????????????? 。
(4)下列細(xì)胞所處的時(shí)期分別是:甲圖中的b→c是?????????????? ;乙圖中的c→e是????????????????? 。
(5)與甲圖中的c→d相比,乙圖中的c→d段細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是??????????????? 。
(1)有絲分裂??????? 減數(shù)分裂??? 減數(shù)分裂和受精作用
(2)著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離??? 著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分開(kāi)
(3)染色體復(fù)制????? 受精作用
(4)有絲分裂間期??? 減數(shù)第一次分裂
(5)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)行為,并出現(xiàn)四分體
【解析】(1)甲圖分裂前后DNA含量不變,故為有絲分裂;乙圖DNA復(fù)制一次,連續(xù)分裂兩次,且最后DNA含量減半,為減數(shù)分裂;丙圖先減半后再恢復(fù)至原來(lái)體細(xì)胞數(shù)目,因此包括減數(shù)分裂和受精作用。
(2)有絲分裂DNA含量減半是因著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離;減數(shù)第一次分裂DNA減半是由于同源染色體分開(kāi)。
(3)DNA含量逐漸加倍是因?yàn)?/span>DNA復(fù)制,DNA含量瞬時(shí)加倍恢復(fù)至體細(xì)胞DNA數(shù)是因?yàn)槭芫饔谩?/span>
(4)DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,乙圖中的c→e是指減數(shù)第一次分裂。
(5)在有絲分裂過(guò)程中同源染色體沒(méi)有聯(lián)會(huì)行為,不形成四分體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:________________特性,
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:________特性,
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知:__________________。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,乙、丙、兩個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是
A.圖甲中,因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限,當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升
B.圖乙中,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為最適溫度
C.圖乙中,溫度超過(guò)a點(diǎn)后反應(yīng)速率急劇下降,其原因是高溫條件下酶變性失活
D.圖丙中,當(dāng)在一個(gè)反應(yīng)容器中把pH從6升到10的過(guò)程中,酶活性先增強(qiáng),后降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西鷹潭一中高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:________________特性,最可能的原因是:_____________________________ 。
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:________特性,最可能的原因是:_________________ 。
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知:__________________。
(4)如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵杭譥_______,乙________,丙________,丁________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東惠州東江高級(jí)中學(xué)高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(18分) 為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙等。
方法步驟:
(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長(zhǎng)到2㎝左右時(shí)備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑l㎝左右的小口,在它們的側(cè)面O.5m處用lOOW的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑l㎝左右的小口,在它們的下方0.5m處用lOOW的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同且適宜。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,丙彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有 特性,最可能的原因是 。
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有 特性,最可能的原因是 。
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知 。
(4)繼續(xù)探究:如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置內(nèi)的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵杭?u> ,乙 ,丙 ,丁 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京東城區(qū)示范校高三綜合練習(xí)(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:________________特性,
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有:________特性,
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知:__________________。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,乙、丙、兩個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。
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