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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖表示酵母菌或某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據圖回答:

          (1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________

          (2)圖中______點是無氧呼吸被完全抑制的點。氧氣濃度為C時,酵母細胞能產生CO2的結構有________________________。

          (3)若圖中的RB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比__________ (填“一樣多”或“更多”或“更少”)。

          (4)在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣,目的是__________________。你認為氧濃度應調節(jié)到_________點,更有利于蔬菜的保存和運輸。

          (5)根據圖示原理,人們在包扎傷口時要用透氣良好的紗布,其原因是________

          A. 抑制人體細胞的無氧呼吸 B. 促進人體細胞的有氧呼吸

          C. 抑制厭氧微生物的無氧呼吸 D. 促進好氧微生物的有氧呼吸

          (6)市場上購買的真空包裝酸奶,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“封口膜鼓起”現象,A同學懷疑是雜菌污染導致的,B同學懷疑是乳酸菌無氧呼吸導致的。根據所學知識你支持________(A同學/B同學)的觀點,不支持另一個同學的理由是______________________________________________

          【答案】氧氣濃度增加,抑制了無氧呼吸 P 細胞質基質和線粒體基質(或線粒體) 一樣多 降低氧濃度,減弱呼吸作用,減少有機物的消耗 C C A同學 乳酸菌無氧呼吸產生乳酸時不生成CO2

          【解析】

          分析題圖:觀察曲線可知,在氧氣濃度小于10%時,氧氣的吸收量的曲線低于二氧化碳釋放量的曲線,表明植物既在進行有氧呼吸又在進行無氧呼吸;Q點對應氧氣的吸收量為零,則說明此時只進行無氧呼吸;R點時二氧化碳的釋放量表現為最低,則有機物的分解量最少,即呼吸作用最弱,此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱;P點時兩曲線重合,氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,則說明只進行有氧呼吸,而無氧呼吸受到了完全的抑制。

          1Q點氧氣濃度是0,該點表示無氧呼吸釋放的二氧化碳,QR隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受抑制的作用越來越強,此時由于氧氣濃度較低,有氧呼吸過程也很弱,因此細胞呼吸作用產生的二氧化碳急劇下降。

          2P點氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,此時無氧呼吸過程完全被抑制,細胞只進行有氧呼吸,氧氣濃度為C時,酵母細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,能產生CO2的結構有細胞質基質和線粒體基質(或線粒體)。

          3BC為有氧呼吸過程二氧化碳的釋放量,RB表示無氧呼吸產生的二氧化碳的量,RB=BC說明無氧呼吸產生的二氧化碳與有氧呼吸產生的二氧化碳量相等。

          4)充入氮氣,細胞呼吸速率降低,有機物的消耗量減少,有利于蔬菜保鮮、儲存,因此在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣;分析題圖曲線可知,C點對應的氧氣濃度細胞總呼吸較低,該點有氧呼吸強度較低,同時又抑制了無氧呼吸,細胞呼吸消耗的有機物最少,該點是有利于蔬菜的運輸的最佳氧氣濃度點。

          5)根據圖示原理可知,在傷口中有破傷風桿菌,其代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型,氧氣能抑制其無氧呼吸,所以要用透氣的消毒紗布包扎傷口,C正確,ABD錯誤。

          6A同學的觀點是正確的,由于乳酸菌無氧呼吸產生乳酸時不生成CO2,因此封口膜鼓起肯定不是乳酸菌污染引起的。

          練習冊系列答案
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          ② 如果A左移而B不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸

          ③ 如果A左移、B右移,說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

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